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(公用)2016中考数学复习集训 题型专项一 规律与猜想
规律与猜想
规律与猜想问题指的是给出一定条件(可以是有规律的算式、图形或图表),让学生认真分析,仔细观察、综合归纳,大胆猜想,得出结论,并加以验证的数学探索题,规律与猜想题型几乎是云南省学业水平考试中的必考题型,一般会以选择题或填空题的形式出现,其解题步骤大致可归纳为:从特殊情况入手→探索发现规律→综合归纳→猜想得出结论→验证结论.
类型1 数式的变化规律
(2014·云南)观察规律并填空:
(1-)=·=;
(1-)(1-)=···=·=;
(1-)(1-)(1-)=·····=·=;
(1-)(1-)(1-)(1-)=·······=·=;
…
(1-)(1-)(1-)(1-)…(1-)=______.(用含n的代数式表示,n是正整数,且n≥2)
【思路点拨】由前面算式可以看出:算式的左边利用平方差公式因式分解,中间的数字互为倒数,乘积为1,只剩下两端的(1-)和(1+)相乘得出结果.
【解答】 (1-)(1-)(1-)(1-)…(1-)
=······…·
=.
故答案为:.
【方法归纳】探索数式规律的题目,一般要仔细观察特殊例子,找出变与不变的因素,找出与序号相一致的数式本身蕴含的规律,并用这一规律去解决简单问题.
1.(2015·临沂)观察下列关于x的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,….按照上述规律,第2 015个单项式是( )
A.2 015x2 015 B.4 029x2 014 C.4 029x2 015 D.4 031x2 015
2.(2015·广东)观察下列一组数:,,,,,…,根据该组数的排列规律,可推出第10个数是________.
3.(2015·孝感)观察下列等式:1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,则1+3+5+7+…+2 015=________.
4.(2015·黔西南)已知A=3×2=6,A=5×4×3=60,A=5×4×3×2=120,A=6×5×4×3=360,依此规律A=________.
5.(2013·大理)下面是按一定规律排列的一列数:,,,,…,那么第n个数是________.
6.(2014·安徽)观察下列关于自然数的等式:
32-4×12=5;
52-4×22=9;
72-4×32=13;
…
根据上述规律解决下列问题:
(1)完成第四个等式:92-4×(________)2=________;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示):________________.
7.(2014·曲靖)如图,在数轴上,A1,P两点表示的数分别是1、2,A1,A2关于点O对称,A2,A3关于点P对称,A3,A4关于点O对称,A4,A5关于点P对称…依此规律,则点A14表示的数是________.
类型2 图形的变化规律
(2015·云南)如图,在△ABC中,BC=1,点P1、M1分别是AB、AC边的中点,点P2、M2分别是AP1、AM1的中点,点P3、M3分别是AP2、AM2的中点,按这样的规律下去,PnMn的长为________(n为正整数).
【思路点拨】解此题的关键是要知道中位线的性质,即三角形的中位线等于第三边的一半,从而归纳得出其中的规律.
【解答】根据中位线的性质可知,
在图1中,P1M1=BC=;
在图2中,P2M2=P1M1=;
在图3中,P3M3=P2M2=;
…
在图n中,PnMn=.故答案填.
【方法归纳】图形规律问题主要是观察图形的组成特点,分析每个图形之间的联系与区别,用相应的算式描述其中的规律,并注意数形结合.
1.(2015·重庆B卷)下列图形都是有几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图1中有2个黑色正方形,图2中有5个黑色正方形,图3中有8个黑色正方形,图4中有11个黑色正方形,…,按此规律,图10中黑色正方形的个数是()
A.32 B.29 C.28 D.26
2.(2015·重庆A卷)下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第(1)个图形中一共有6个小圆圈,其中第(2)个图形中一共有9个小圆圈,其中第(3)个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第(7)个图形中小圆圈的个数为()
(1) (2) (3)
A.21 B.24 C.27 D.30
3.(2012·云南)观察下列图形的排列规律(其中▲、■、★分别表示三角形、正方形、五角星),若第一个图形是三角形,则第18个图形是________.(填图形名称)
▲■★▲■★▲■★▲■★▲■★▲■★▲■★…
4.(2015·昆明盘龙区一模)下列图形是由一些小正方形和实心圆按
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