(公用)【优化探究】2016年高考语文大二轮复习 板块二 专题二 第二讲 思想内容和观点态度练习.docVIP

板块二 专题二 第二讲 思想内容和观点态度练习 题组一　概括诗歌的思想内容 1．阅读下面这首诗，回答后面的问题。 潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 [清]郑板桥 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 【注】　郑板桥：清代诗人，画家，书法家。作画题诗时任山东潍县县令。年伯：古时称同榜考取的人为同年；对同年的父亲或父亲的同年称年伯。包大中丞括，包括，曾任山东布政使，署理巡抚；大，表尊敬。 试概括这首诗的主要内容是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是一首忧国伤时之作。“一枝一叶”原指竹子的枝叶，在风中“萧萧”而动，紧扣了“画竹”的画面，又紧扣了“卧听”的诗面，同时它比喻发生在老百姓中点滴小事。他直言不讳地指出，作为地方官应该对老百姓的“一枝一叶”都要加以关心。表现了诗人对民间疾苦的真切关怀和同情。 2．阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [双调]水仙子　咏江南 张养浩 一江烟火照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外[注]，爱杀江南。 【注】　(zhǎn)：风吹使颤动。 这首元曲的主旨是“爱杀江南”，请结合诗歌内容具体分析作者是从哪些方面表现这一主旨的。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者是从两个方面表现这一主旨的。①美丽的自然景观：“一江烟火照晴岚”，写出了强烈阳光照射下，水气蒸腾，江上烟波与岸上山岚相映生辉的景象。流水生烟，山岚耸翠，沙鸥在舞，芰荷恬淡，宁静之中显出一派生机。②江南的繁华富庶(或“人文景观”“市井景观”)：“接画檐”写出了当地的富裕，人口的稠密，“十里珠帘”“画船儿”“酒旗儿”写出了市井的繁华热闹。 题组二　分析诗歌的思想感情 3．阅读下面这首明诗，回答问题。 春日闲居 徐通 草阁春方暮，柽①阴日未斜。 蜗涎分断壁，莺语并邻家。 曲坞藏修竹，轻云覆落花。 卑栖②有至性，长此卧烟霞③。 【注】　①柽(chēng)：即柳树。②卑栖：居于低下的地位。③烟霞：山水胜境。 尾联表达了诗人怎样的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：尾联用“卑栖”“至性”“长此”“卧烟霞”等表达自己甘于淡泊、出尘拔俗的志趣和愿意永远过悠闲自在的隐居生活的情感。 4．阅读下面这首词，回答问题。 鹧鸪天·重阳晚眺遇雨 李昌垣 十里平芜带晚霞，萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。　　　思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。 词的下片抒发了怎样的情感？请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：本词下片抒发了诗人年华流逝、事业无成的伤感，漂泊无定、只身天涯的悲叹和秋风染鬓、借酒浇愁、闲数暮鸦的孤独苦闷之情。(意思对即可) 题组三　评价作者的观点态度 5．阅读下面一首诗，回答问题。 王