(公用)【全优课堂】2016高考物理总复习 高考热点探究3 力与运动预测演练（含解析）.docVIP

【全优课堂】2016高考物理总复习 高考热点探究3 力与运动预测演练 一、单项选择题 1．静止在光滑水平面上的物体，在水平推力F作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图6所示，关于物体在0～t1时间内的运动情况，描述正确的是(　　) 图6 A．物体先做匀加速运动，后做匀减速运动 B．物体的速度一直增大 C．物体的速度先增大后减小 D．物体的加速度一直增大 【答案】B 【解析】由F合＝ma知F先增大后减小，则a先增大后减小，说明物体做变加速运动，A、D错；在0～t1时间内F的方向不变，F与v同向，则物体始终做加速运动，B对、C错． 2．如图7所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间不可能是(　　) 图7 A．＋　　　B.　　　C．　　　D. 【答案】B 【解析】木块运动到右端的过程不同，对应的时间也不同．若一直匀加速至右端，则L＝μgt2，得：t＝，C可能；若一直加速到右端时的速度恰好与传送带的速度v相等，则L＝t，有：t＝，D可能；若先匀加速到传送带的速度v，再匀速到右端，则＋v(t－)＝L，有：t＝＋，A可能；木块不可能一直匀速至右端，B不可能． 3．如图8所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，质量均为2 kg，它们处于静止状态，若突然将一个大小为10 N、方向竖直向下的力施加在物块A上，则此瞬间，A对B的压力大小为(g＝10 m/s2)(　　) 图8 A．10 N B．20 N C．25 N D．30 N 【答案】C 【解析】对A、B整体进行受力分析，当它们处于静止状态时，弹簧的弹力等于A、B整体的重力，当施加力F的瞬间，弹力在瞬间不变，故A、B所受合力为10 N，则a＝＝2.5 m/s2；隔离A物块进行受力分析，得F＋mg－FN＝ma，解得FN＝25 N，所以A对B的压力大小也等于25 N. 4．(2014·肇庆质检)某物体做直线运动的v－t图象如图9所示，据此下列四个选项中正确的是(F表示物体所受合力，s表示物体的位移)(　　) 图9 【答案】B 【解析】从v-t图象中可以看出，物体在0～2 s内做初速度为零的匀加速运动，合力与速度方向一致且为恒力，在2～6 s内加速度方向与前2 s内速度方向相反，合力方向与前2 s内速度方向相反，6～8 s内加速度方向与前2 s内相同，故A错误、B正确；由于加速度a恒定，所以匀加速运动范围内位移s与时间是二次函数关系，且4 s末的位移不为0，故C、D错误． 5．一质量为M的气球在匀速下降．若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g.现欲使该气球以同样的速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为(　　) A．2 B．M－ C．2M－ D．0 【答案】A 【解析】因阻力只与速率有关，以同样速率上升与下降所受阻力大小不变，设为F阻． 下降时，F＋F阻＝Mg 上升时，F＝(M－m)g＋F阻 由得m＝2. 二、非选择题 6．(2013·全国新课标)一长木板在水平地面上运动，在t＝0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度—时间图象如图10所示．已知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．取重力加速度的大小g＝10 m/s2，求： 图10 (1)物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数； (2)从t＝0时刻到物块与木板均停止运动，物块相对于木板的位移的大小． 【答案】见解析 【解析】(1)从t＝0时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块加速，使木板减速，此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止． 由图可知，在t1＝0.5 s时，物块和木板的速度相同．设0～t1时间间隔内，物块和木板的加速度大小分别为a1和a2，则 a1＝＝＝2 m/s2 a2＝＝ m/s2＝8 m/s2 式中v0＝5 m/s、v1＝1 m/s分别为木板在t＝0、t＝t1时速度的大小． 设物块和木板的质量为m、物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，由牛顿第二定律得 μ1mg＝ma1 (μ1＋2μ2)mg＝ma2 联立～式得 μ1＝0.20 μ2＝0.30. (2)在t1时刻后，地面对木板的摩擦力阻碍木板运动，物块与木板之间的摩擦力改变方向．设物块与木板之间的加速度分别为a′1和a′2，则由牛顿第二定律得 f＝ma′1 2μ2mg－f＝ma′2 假设fμ1mg，则a′1＝a′2；由～式得f＝μ2mgμ1mg，与假设矛盾． 故f＝μ1mg 由～式知，a′1＝2 m/s2＝a1， a′2＝4 m/s2；物块加速度的大小a′1等于a1；物块的v-t图象如图中点画