(公用)九年级化学下册 第八单元 第三节 海水制碱(第一课时)学案(无答案) 鲁教版六三制.docVIP

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(公用)九年级化学下册 第八单元 第三节 海水制碱(第一课时)学案(无答案) 鲁教版六三制

第三节 海水制碱 一、学习目标:1.认识纯碱(碳酸钠)等盐类物质的重要性质,了解纯碱在日常生活和工农业生产中的应用。 2.知道工业制取纯碱的化学反应原理. 3.通过对氨碱法制取纯碱的反应原理的分析,树立元素守恒观. 4.以侯德榜的事迹,激发爱国热情,树立正确的科学观和人生价值观。 二、学习重点:理解氨碱法制纯碱的思路和反应原理 三、学习过程:(一)知识链接 1.复分解反应发生的条件是:生成物中如果有 , ,或 那么反应就能够发生。 2.饱和溶液的定义:在 下,在 里, 。 3.酸性溶液可以使紫色石蕊试液变为 色,无色酚酞变为 色;碱性溶液可以使紫色石蕊试液变为 色,无色酚酞变为 色。 4.以石灰石为原料制取熟石灰的化学反应方程式为(1) (2) 5.写出下列俗称对应物质的化学式:(1)食盐 (2)纯碱 (3)石灰 石 (4)生石灰 (5)熟石灰 (6)烧碱 导入新课:纯碱是我们生活中经常用到的。它是怎样制得的呢? (二)、知识探究:学习任务一:氨碱法制纯碱 1.(1)原料: 、 、 (2)媒介: (3)原理: 氨碱法制纯碱的原理 (加 ) (通 ) ( 、 ) 上述过程中的化学反应原理为:(1) (2) 既:在饱和食盐水中通入 制成 ,在加压并不断通入 的条件下,析出 晶体,经过 后,将 加热得到 。 (4)产物: 、 (5)反应方程式为 《想一想》①以氯化钠为原料制取碳酸钠,组成上发生的变化是 ②你认为在工业上制取一种产品时应该考虑的因素是 、 、 等。 《延伸拓展》①用氨盐水吸收二氧化碳而不用食盐水的原因是 。 ②氨盐水吸收二氧化碳生成的碳酸氢钠和氯化铵两种物质,更易析 出的是 ,原因是 。 11. 氨碱法制纯碱的优点是 ,缺点是 。 12.联合制碱法(又称 ),是我国化学家 发明的,该方法的创新之处在于保留了 ,克服了 。 学习任务二.苏打 小苏打用途 1、纯碱的应用:(1)在化学工业上,用途极广,如 、 等 (2)还广泛应用于 、 、 等领域。 2、.碳酸氢钠:俗名 ,化学式 ,属于物质类别中的 类,又称 。通常为 色 体, 溶于水。 其用途为(1) ,(2)食品工业中制 、 (3)医疗上治疗

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