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山西省,2016届,高考前,质量检测,地理试卷讲评讲述
2016-3-18 山西省2016届高三下学期高考前质量检测(A卷) 考试题讲评 距离高考80天 解题方法 第1题,图文信息,“多头管理” 第2题,深入思考: 为什么挖? 为什么(没完没了)反复挖? 怎么解决? 针对原因说目的。 知识链接 第3题, (1)方向的确定:有无经纬网→有无指向标→惯例 (2)河流流向的判断: ①一条等高线的弯曲 ②一组等潜水位线 ③湖泊、水库等湿地上下游水位变化 ④城市的合理规划图 ⑤平直河道的河床深浅 ⑥干支流交汇和河面宽度变化 第4题,水能丰欠:落差与径流量 地势高低 等温线密集的河段→地势落差大→水能丰富 知识链接 第5题,产业转移的规律 ①一般方向是由发达国家(地区)转移到发展中国家(地区) ②先转移劳动密集型产业和轻工业,进而转移资金密集型产业和重工业,最后是技术密集型产业 ③轻工业积累资金、提高技术→重工业加强基础工业、提高科技水平→高科技工业 ④最可能转移的是衰退期和成熟期的产业 ⑤先转移产品加工环节的,再转移设计、营销环节的 知识链接 第6题,深入思考: (1)工业结构是什么? ① 部门结构 ②轻重工业结构 ③采掘—原材料—制造工业结构 ④资源密集型、资金密集型、劳动密集型、技术密集型等工业结构 (2)工业结构问题→社会、经济、环境 如:重工业为主,生活消费品等轻工业产品需进口,男女性别比失调,污染环境,制约经济的可持续发展。 (3)针对存在问题,调整工业结构 联系鲁尔区、山西能源基地建设 解题方法 第7题,文字信息:漂浮 图示信息:入口+箭头+冰川 推测:该水培农业浮动设施可以随冰川移动 第8题,深入思考: 为什么建造? 能不能建造? 建成以后为什么不能迅速推广? 抓住题干:制约、迅速推广、关键因素 市场需求驱动 高纬国家经济、技术发达 投入产出比、经济效益 知识链接 第9题,相对方位的确定 东西方向:经度、自转 南北方向:纬度、极点 解题关键:正午太阳方位与所在半球 第10题,利用经纬网计算距离 经线(圈)上:111千米×纬度差 纬线上:111千米×经度差×cosχ 第11题,最短航线及方向的确定 一找“大圆” 二定“劣弧” 三定“方向” 材料分析+知识迁移 第(1)题,岩石圈物质循环、地理过程的描述方法 分析思路:海→沉积(岩)→陆 抢分策略:文字信息+题干推敲 第(2)题,资源开发条件评价 分析思路:有利+不利,联系案例(山西省煤炭开发条件)与工业区位模板 抢分策略:图文,关注图例与内容 第(3)题,题型:态度价值观等的开放或闭合问题 知识:人类活动的区位及其对地理环境的影响 分析思路:可行性+必要性+利弊影响 材料分析+知识迁移 第(1)题,河流水文特征(含沙量) 分析模板:影响河流含沙量的因素 ①流域内土质 ②植被覆盖 ③径流的冲刷作用 ④地形影响侵蚀、搬运、沉积 抢分策略:图文信息+题干推敲
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