(山东)山东省平邑县曾子学校高中生物 第1章第2节 细胞的多样性和统一性学案 新人教版必修1 .docVIP

山东省平邑县曾子学校高中生物 第1章第2节 细胞的多样性和统一性学案 新人教版必修1 【目标导航】 1. 使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 2. 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 3. 分析细胞学说建立的过程。 4. 认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 二、原核细胞和真核细胞 1．分类依据 细胞内有无以________为界限的细胞核。 2．生物分类 (1)真核生物：由____________构成的生物，如植物、动物、真菌等。 (2)原核生物：由____________构成的生物，如细菌、蓝藻等。 ①蓝藻细胞内含有__________和__________，是能进行光合作用的________生物。 ②绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的________生物。 ③原核生物中DNA分子主要分布的区域叫________。 3．原核细胞与真核细胞的统一性 具有相似的基本结构或物质，如__________、细胞质和__________。 三、细胞学说的建立过程 1．建立过程 时间 学家 重要发展 1543年 比利时维萨里，法国比夏 揭示了人体在________和________水平的结构 1665年 英国虎克 用显微镜观察植物的木栓组织，并命名为________ 19世纪 德国的__________、 _______