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教学目标: 知识目标:掌握网络中文件的下载方法;了解文件及其类型分析; 能力目标:能根据需要选择适当的途径和方法下载文件;灵活运用下载工具提高下载效率; 情感目标:通过实际操作体验成功的喜悦;理解合理合法下载文件的重要性。 针对训练 请将以下文件按不同类型分类: 千里之外 .mp3、 index.htm、 诛仙 .txt、 dog.wav、hacker.exe、 五指山 .jpg、 ? 神舟七号 .bmp、第一滴血.avi、三国.swf 1、 图形、图像文件: 2、声音文件:??????????? 3 、文本(网页)文件: 4、视频文件: 【合作探究任务2】 :为了增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,2001年11月22日,共青团中央、教育部等向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。请你将该内容下载并保存于个人文件夹中,保存类型为doc。 参考网址:/view/20487.htm 【合作探究任务3】: 登陆新浪网,,找到“中日钓鱼岛争端”的网页,具体要求如下,并将下载的内容保存在桌面个人文件夹中。 要求: (1)选择其中一段文字介绍,以.doc格式保存。 (2)选择其中一张图片,存储格式要求为jpg。 (3)保存该页面到本地计算机中。 下载文字 操作步骤: 选定所需文字 在选定的文字上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“复制”命令 打开Word,在编辑区内单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“粘贴”命令 下载图片 操作步骤: 在要下载的图片上,单击右键,在快捷菜单中选择“图片另存为”命令 在“保存图片”对话框中,选择保存图片文件的文件夹,单击“保存”按钮 保存网页 下载文件 操作步骤 进入一些网站的下载中心,如华军软件园的资源下载 找到所要下载的文件的链接,然后右键单击,在弹出菜单中选择“目标另存为”进行保存 常见下载文件的途径 1、主要下载途径及其特点 ①FTP站点: FTP服务器专门提供文件传输服务,尤其擅长多个文件及大文件的下载。 如:/ ②专题网站:在某一专题范围内,专题网站收录的文件比较丰富,分类一般比较严谨,多提供便利的检索方式。如:mp3类:hppt:/// ③厂商网站:可以提供驱动程序、技术资料等文件的免费下载服务,而且其所发布的资料针对性强,更新及时。 如:/cn/zh/home.html ④综合网站:有点面面俱到,分类项目多,链接丰富。如: 知识的提升: 一、下载文件最快的方法: 1.确定下载文件类型及其属性,网上查找 2.使用下载工具下载 常用下载工具 1、通用下载工具 支持文件的自动、批量、定时下载及断点续传,管理功能强大。 网际快车(FlashGet)、Web迅雷(WebThunder)和网络蚂蚁(NetAnts)等 2、网站下载工具 按设定的参数,下载网站的特定栏目,甚至整个网站的全部文件。 Teleport Pro等等 3、FTP下载工具 自动登录FTP服务器,快速浏览文件目录,多服务器、多文件下载 CuteFTP、LeapFTP、 WebFTP等 4、流媒体下载工具 将流媒体服务器传送过来的影音片段收集成完整的影音文件。 如维棠FLV视频下载软件等。 其他专用工具面向特定的应用领域的专用下载工具,多是与相应的应用软件集成如超星图书阅读器(SSReader)方正 Apabi Reader等 讨论交流 李明同学买了一个正版杀毒软件,自己用后感觉很好,为了充分利用资源,他把软件发布到网上与大家共享,他这样做对吗,为什么? 网络知识产权 网络上文件的知识产权受法律保护,在实际应用时一定要严格遵守有关版权法律法规。 1、共享软件是网上最多的一类软件,原创作者保有有版权,允许用户在一定范围内使用和传播,但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。如:Winzip等。 2、自由软件允许自由传播,但也要尊重版权,一般不得用于商业目的。如:Linux。 3、商业软件需付费取得,一般不在网上出现,原创作者保有有版权,即使在合法使用下也不可任意拷贝。如:Windows操作系统等。 因此:不管是个人还是大公司都要尊重原创者知识产权,合理合法下载文件。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 ①FTP站点②专题网站:③厂商网站:④综合网站: 巩固提高 1、常见下载文件的途径有 、 、 、 。 2、学校的打印机经过修理后,与电脑连线,打印文
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