标准化末提纲.docVIP

颍州区义务教育标准化学校建设应准备的迎检资料（六大项，总计120分） 一、学校概况（10分）李成洲检查 1、自查报告（7分） （1）学校基本情况。（2）标准化学校建设状况。（3）教师队伍建设。（4）生均共用经费使用与管理。（5）教育教学活动情况。（6）存在问题。（7）整改措施。 2、颍州区义务教育均衡发展督导检查学校工作表（3分） 二、标准化建设十项内容（70分）1至7姚学东检查；8至10刘峰检查 1、生均校舍建筑面积：5分 （1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）学校绘制校园平面图，标明长、宽及面积，同时标明运动场地、食堂、厕所、教室、教辅用房、各功能室的具体位置（含绿化）。 2、生均运动场地：5分 （1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）配置运动场地平面图（标明运动器材摆放位置，两组60米或一组100米直道、环道、篮球场或排球场）。 3、生均图书册数5分 （1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）图书登记汇总表。（3）借阅登记记录。（4）各项上墙的规章制度（图书室管理人员规章制度、借阅和归还规章制度等）。（5）图片及影像资料。 4、生机比5分 （1）能够体现学生数的教育事业统计报表。（2）计算机的登记台账。（3）计算机室上墙的各项规章制度。（4）设施设备维护记录、使用记录。（5）图片及影像资料。 5、互联网接入带宽5分 提供十兆以上接入互联网证明材料。 6、教学软件资源配置5分 （1）软件资源登记簿。（2）教学光盘登记簿。（3）提供证明教学光盘400课时、教学软件资源80G的资料。 7、实验室配备5分 （1）实验室配备清单。（2）实验室各种规章制度。（3）实验室使用记录。（4）图片及影像资料。 8、教师学历合格率15分 （1）提供能够证明教师人数、学历的统计报表。 （2）学校编制教师花名册（包括教师姓名、性别、出生年月、资格证书、职称、学历、专业、毕业院校、培训情况等）。 （3）教师个人档案，包括教学业务档案和师德建设档案。 （4）教师各种相关证件：任职证书、学历证书、职称证书、继续教育证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书、校长岗位培训证书等原件或复印件。 （5）教师队伍建设的相关资料：教师管理的规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结等。 （6）教师通过下乡支教、对口支援、巡回讲学、挂职锻炼等形式加强城乡教师交流的材料和记录。 （7）制定教师继续教育规划和培训计划，落实对教师每五年一个周期的全员培训实施记录。 （8）教师教学经验总结、典型教案、教学科研论文、师德典型等。 （9）图片及影像资料。 9、多媒体教室5分 （1）多媒体教室设施设备登记台账。（2）如无多媒体教室，提供班班通登记待涨。（3）班班通使用记录。（4）班班通维护保养记录。（5）图片及影像资料。 10、课程方案实施15分 （1）“两个为主”（外来务工子女入学以流入地政府为主、以流入地公办学校为主）情况资料。（2）心理咨询室、留守儿童情况。（心理咨询室、留守儿童之家设施设备齐全，固定电话畅通）。（3）残疾儿童受教育情况。（4）公用经费管理使用情况。 （5）绩效工资制度情况。（6）小学科教师配备情况。（7）教师校长交流情况。（8）教师培训经费及参加培训情况。（9）学生体质健康合格率情况。（10）学生择校情况。（11）学生课业负担情况。（12）学生安全工作。（13）重点班整改情况。（14）图片及影像资料。 三、学生基本情况类10分（1至6孙增辉检查，8项于欣检查） （1）教育事业统计年报基层报表。1 （2）在校学生花名册（按年度分年级）。1 （3）在校学生变化情况表及佐证材料。1 （4）适龄儿童就读初中花名册。1 （5）学龄前儿童、适龄少年在小学就读花名册。1 （6）三类残疾儿童、少年入学率名册，不低于90%。1 （7）有关进城务工人员随迁子女就读名册。（城区学校）。 （8）建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。留收生档案管理制度。学校要建立留守儿童基本情况和发展情况专门档案，内容包括每一个留守儿童的父母及监护人的基本情况和联系方式，留守儿童成长过程及变化情况。4 四、经费保障类5分 孙增辉检查 学校收支情况统计表（包括预算、决算、月、季报表、原始会计凭证和记帐凭证等）。 五、素质教育类15分于欣检查 （1）深化课程改革，全面落实国家课程方案和各学科课程标准。开好地方课程、校本课程和综合实践活动课程。开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。 （2）建立学生参加社会实践和社区服务制度，德育工作方案。 （3）加强对学生的爱国主义、社会公德、传统美德、心理健康、劳动、法制教育和日常行为规范等教育，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。 （4）落实每天一小时