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江西交通职业技术学院精品课程网站建设规范 为了配合学院精品课程建设工作，确保课程建设工作的质量，充分发挥精品课程在课程建设中的引领和示范作用，切实提高教育教学质量，特根据教育部《国家精品课程建设工作实施办法》和《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准（简介）V1.0版》、学院《课程建设工作条例》和《精品课程评审标准》的要求和规定，制定本规范。请各教学系（部）、教研室和各课程建设组在课程建设工作中认真参照本规范完成课程网站的建设。 一、精品课程上网的基本要求 1、学院各级别的精品课程和优质课程必须建立相应的课程网站。没按教务处要求建立课程网站的，不得授予精品课程称号，亦不得享受学院对精品课程的各项奖励。 2、精品课程的课程网站应该在取得精品课程称号后继续加强建设和管理，不断充实、更新网站内容，对于长期无人管理，信息旧陈的精品课程网站，学院将视情况取消其相关的精品课程称号。 3、申报省级、国家级精品课程的，除建立课程网站外，还应建立精品课程申报网站，以便评审专家的网评。 二、精品课程网站建设和网站运行的管理 4、精品课程负责人为精品课程的课程网站和申报网站的建设第一责任人，具体负责确定网站设计和建设人选；负责网站建设进度掌控和建设经费使用；负责网站中课程信息的提供；负责网站建设工作中相关活动的人员调配和组织实施；负责课程网站和申报网站的结构、内容和版式等的确定。教务处指定专人负责协助和协调精品课程网站和申报网站的建设和上网事宜，如精品课程建设组完成网站建设有困难，可由课程组负责人会同教务处网站建设具体责任人一道进行网站建设的组织实施。 5、精品课程网站和申报网站的网页设计完成后，由学院网络中心负责在校园网的相关服务器上完成网站的设置工作，并负责确保网站的正常运行，特别是在精品课程网评时期，应指定专人监控精品课程网站和申报网站的通顺情况，并及时排除网站的故障，并将相关情况通报课程负责人和教务处。 6、精品课程的课程网站应该向学院师生开放，精品课程负责人应该重视精品课程网站的后建设，继续不断完善课程网站，使之为广大师生发挥良好的服务功能。教师团队中应指定专人负责网站信息的更新和论坛的管理。 三、精品课程网站的基本框架 7、课程网站的基本框架 一级导航 二级导航 主要内容与要求 备注 1.首页 1.1 学习指南 如何使用本网站进行课程的学习、学习本课程的注意事项、学习路径等 较详细 1.2 教学动态 与课程相关的行业动态、课程改革动态、课程新闻与通知、行业动态 动态更新 1.3课程定位 课程与岗位的关系、课程在专业课程体系中的作用和地位（以图片表述） 　 1.4课程创新与特色 课程创新与特色（图片、提示性简介和链接） 　 1.5课程设计与教学模式 课程设计理念和教学模式改革（示意图） 　 　 　 动态更新 　 　 1.6教学团队 课程负责人及主讲教师、兼职教师照片 1.7实训条件 相关实训基地图片 1.8 工学结合 合作企业、教学模式改革实践、校外实习基地和顶岗实习管理等情况（图片） 1.9 教学掠影 课程建设相关图片 1.10 友好链接 与课程学习和教学相关的网站链接 2.学习情境 2.1 学习情境一 学习任务描述 结构不变 动态更新 相关资讯（与完成学习任务相关的知识、方法手段、技能等信息）：电子教案、PPT讲稿、电子教材、学习任务分析与分解 相关资讯（与完成学习任务相关的知识、方法手段、技能等信息） 任务工单 学习路径设计（完成学习任务的参考方案） 思考题 自试题 项目拓展 22 学习情境二 （结构同上） 　 …… 　 　 3.学习资源 3.1 教学录像 按教学内容列出教学录像 结构不变 动态更新 动态添加 3.2 视频资源 其内容可以在教学大纲的基础上适当拓展 3.3 FALSH资源 教学难点的动漫演示 3.4 仪器设备操作手册 常用仪器设备的操作手册 3.5 技术手册 按产品的类型和型号列出 3.6 相关技术规范 行业标准 3.7 网站资源 提供相关链接 3.8 其他资源 　 4.仿真教学 4.1 仿真教学 按教学内容列出仿真软件，并提供应用入口或下载地址 动态更新 5.网络课堂 5.1 直播教学 （由教务处统一完成） 　 5.2 教学回放 （由教务处统一完成） 　 5.3 第二课堂 （由教务处统一完成） 　 6.教学资料 6.1 课程标准 课程大纲 　 6.2 课程授课计划 学期授课计划 　 6.3 教案 课时授课计划 　 6.4 教学参考资料 　 动态更新 6.5 教学用表格下载 考核表、工单、实验（训）报告等 6.6 其他教学