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- 2017-03-27 发布于湖北
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2015-2016学年人教版选修三 第四单元 第3课 美苏争霸 课件(33张).ppt
* 一、美苏对峙 1.背景 (1)美国调整对苏政策: ①艾森豪威尔主张通过对话谈判,逐步“软化”苏联。 ②肯尼迪采取“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“ ”。 (2)苏联:__________提出争取同美国平起平坐,实现美苏共同主宰世界的战略目标。 赫鲁晓夫 和平战略 2.表现 (1)戴维营会谈:形成所谓的“戴维营精神”。 (2)U-2飞机事件:使美苏矛盾重新激化。 (3)柏林墙:由于柏林问题的加剧,苏联在柏林修筑“柏林墙”。 (4)古巴导弹危机: ①经过:苏联在古巴修建秘密导弹发射场,引起美国强烈反对,战争一触即发之际苏联让步。 ②影响:美苏两国的一次核赌博。此后,美苏两国的核军备竞赛不断升级。 [知识点拨] 美苏争霸的原因 (1)根本原因是双方都想称霸世界。 (2)直接原因是扩大本集团的势力范围。 (3)此外,还有社会制度、意识形态、经济竞赛、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面的矛盾因素。 二、从对峙走向缓和 1.原因 (1)_______战争大大消耗了美国的国力。 (2)苏联的综合国力提高。 2.表现 (1)尼克松调整政策: ①内容:提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针,强调_______外交。 ②措施:调整全球军事部署,从_______中脱身,主动谋求同中国、苏联协调关系。 侵越 均势 越战 (2)苏联的“缓和”战略: ①在外交上与西方国家加强交往。 ②在争夺世界霸权
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