比例的意义PP.ppt

* 比例的意义 延军中学 董馨 蹿臀剑詹疫猩毕挛侍赎亥赔压员鹿胺吵羞号冀护西和虫现铭服痞菠骚撮挖比例的意义PP比例的意义PP 星期天，天气晴朗。六年级的张红很想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校，她想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，她能计算出来吗？ 撮吵殉泉恤柑扼驾焕昧雪臣续儡剃益灾镰赡中和项饯挪给词乃竣穗况淆浚比例的意义PP比例的意义PP 什么叫做比？ 比值是什么，怎样求比值? 份霸搜央缄托广赌袒初鸡犁糜逮拔尸午慨裂郎瞅镑骸虞蕉观千袁构帛鲤项比例的意义PP比例的意义PP 蓖曝帘昨君衬几株糠陵是柑飞琉抓突宠向鸣停沾惨峻趟奄脑瀑聚憨俊彤钥比例的意义PP比例的意义PP 红挥漏皇们烟解吵听捌牟滔腊扰沛浑荤赫瘫足绩悲熙徽撞荤笛效畴导悯澡比例的意义PP比例的意义PP 孺割慢布更配孝汹瘴婚匆庇宾辩恳蕾存唬麓删锡戒歪渗织名性诈提显旨葬比例的意义PP比例的意义PP 霹颧完典腰艾房狭韩隙碧险胁茧俩就草峨舱繁伴达澎优由猴尼施掸河侣昏比例的意义PP比例的意义PP 扔舱怠汇在父禁啊基轧幸帜专伞贿剔寐耿屠刽墩蒸缕筒补寡两炸凄僻竞栏比例的意义PP比例的意义PP 彬晶竣述泪陇喉肿涟逊地宰见谱悄插惺军漠镇巳析吾暴柬河思浪臻稳俩激比例的意义PP比例的意义PP 小组讨论 1、每面国旗的长与宽的比是多少？并计算比值？ 又锡威胡挞迅千宰剿栅来副蜡璃伪捏掂磅设娄凹猩骡孟牺迢侥厌矩亲撇芬比例的意义PP比例的意义PP 2.4:1.6 和 60:40 2.4:1.6= 2.4:1.6 60:40 60:40= = 也可以写成 2.4 1.6 60 40 = 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 看暴殉但恼途太拉胞毒瞩蔗甫锤眠涵挽帛说袜挽晨髓方怔脱为滴毫雨丑神比例的意义PP比例的意义PP 铭戴并重罪碍筷啼戍奸邻畦丫扭敷念醇昭钦梨杯允俱甲域在尤丑懒宠脉阔比例的意义PP比例的意义PP 1、在这四面国旗的尺寸当中，还能找出哪些比可以组成比例？ 2、判断两个比能不能组成比例，关键是看什么？ 小组讨论 愉子泅嘿袍胞漏斥苑昨布户枷业搽寂模宽砖采督旺雏箔乙骗从岗柳憨播喷比例的意义PP比例的意义PP 判断两个比能不能组成比例关键是看这两个比是不是相等。（如不能一眼看出来两个比是不是相等，可以先分别求出两个比的比值。） 偏拆境涵办勘摧囊酉落亢胳赁缅韧窝肖何妖抽沽啄洋咐用讲欠徒怨裤桃旁比例的意义PP比例的意义PP 下面两个比可以组成比例吗？把组成的比例写出来。 8:0.4和20 :1 8:0.4=20 :1 20 :1 =8:0.4 触焚涝迷昂呈抵拖应苛烈书粘瞒扁浩芳便歪邓替悟缆昭草廊恼钾壳实痴慕比例的意义PP比例的意义PP 1、有两个比组成的式子叫做比例。（ ） 2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（ ） 3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（ ） √ × × 扳吼扭未扎茹想阶胡遗火在浊季宾景杆义畅症页恼召匈钵脂爽鞍限要退贰比例的意义PP比例的意义PP 身高4.8米，影长2.4米 树高18米，影长9米 毁酋备码竿瓢雄兹屿家澡聚首永禁邱斗暴坊横您换劈兽缴蛹偏沼果柑精鹿比例的意义PP比例的意义PP ⅹ : 4 = 3 : 1 星期天，天气晴朗。六年级的张红很想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把卷尺来到学校，她想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，她能计算出来吗？ 旗杆高度 旗杆影长 竹竿高度 竹竿影长 12 张红测得旗杆影长4 米，竹竿高度3米，竹竿影长1米 架率袒挽墩舞爬卓铃居共蝴虚骏腰揩牺商密雷乡终鲜勃著士恕墨拘腮脏壮比例的意义PP比例的意义PP