2009年国家公务员考试公共科目行政职业能力倾向测验.doc

2009年国家公务员考试公共科目行政职业能力倾向测验 预测试卷 参考答案 第一部分 数量关系 一、数字推理 1. C［解析］ -1×3+5＝2，2×3+5＝11，11×3+5＝38，119×3+5＝362，故本题正确答案为C。 2. B［解析］ ，故本题正确答案为B。 3. C［解析］ ，故本题正确答案为C。 4. D［解析］ -1=3×02-1，2＝3×12-1，11＝3×22-1，26＝3×32-1，47＝3×42-1，空缺项＝3×52-1＝74，故本题正确答案为D。 5. C［解析］ 5＝3+，故空缺项应为5+，故本题正确答案为C。 二、数学运算 6. D［解析］ 尾数相加为零，4个备选项中，只有D符合这个条件。 7. B［解析］ 设所求分数为,所加的数为y，依题意可得x＝8.5，所以该分数为＝，故选B。 8. D［解析］ 第九天有10个，则第八天有20个，吃了10个，第七天有20÷＝30（个），第六天有30÷＝40（个），依此类推，第一天应有90个，故本题选D。 9. A［解析］ A占其他三人钱数的，即是A占四人总钱数的＝，余类同。 828÷（1---）＝2160（元）……四人总钱数 2160×＝540（元）……A的钱数 2160×＝432（元）……B的钱数 2160×＝360（元）……C的钱数 10. A［解析］ 第一次补完后，杯中有水： +×＝ 第二次补完后，杯中有水： ×+××＝＝ 第三次补完后，杯中有水： ×+××＝＝＝（）3 依此类推，第五次补完后，杯中有水： ×+××＝＝（）5＝。 11. C［解析］ 设共收获西红柿x千克，每筐能装y千克，则 x＝192（千克）。故本题选C。 12. D［解析］ 此类题用倒推法来解比较适宜，即从最后12只桃子出发，逐步倒推。 最后桃子数：12只。 第五天吃后余下桃子数：12÷（1-）＝24（只） 第四天吃后余下桃子数：24÷（1-）＝36（只） 第三天吃后余下桃子数：36÷（1-）＝48（只） 第二天吃后余下桃子数：48÷（1-）＝60（只） 第一天吃后余下桃子数：60÷（1-）＝72（只） 原有桃子数：72÷（1-）＝84（只） 所以第一天和第二猴子吃桃子总数是：（84-72）+（72-60）＝24（只）。 13. D［解析］ 100×80％＝80（克）……原杯中含烧碱量 40×80％＝32（克）……倒出40克中的烧碱含量 （80-32）÷100＝48％……加满水后烧碱浓度 40×48％＝19.2（克）……第二次倒出的40克中烧碱含量 （80-32-19.2）÷100＝28.8％……加满水后的浓度 40×28.8％＝11.52（克）……第三次倒出的40克中烧碱含量 （80-32-19.2-11.52）÷100＝17.28％……最后杯中浓度 14. D［解析］ 1000×（1+4.7％×80％）×（1+5.1％×2×80％）＝1122.27（元）。故本题选D。 15. A［解析］ V柱形鱼缸＝π·4·4＝16π≈50.24（立方分米） 方形鱼缸装上水后的体积＝6×5×（3-0.5）＝75（立方分米）， V假山石＝75-V柱形鱼缸＝75-50.24＝24.76（立方分米）。 第二部分 言语理解与表达 16. B［解析］ 伫立，指长时间地站着。屹立，指山峰高耸的样子。矗立，指高耸地立着，多指建筑物。挺立，指坚强地直立着。句中是祖孙两人在观赏建筑群，所以用伫立最恰当。故选B项。 17. B［解析］ 使新的艺术形式产生和变化加快，以至初露端倪，用“催生”比其他更恰当。故正确答案为B。 18. A［解析］ 旁征博引，讲话或写文章时为了表示论证充足而广泛地引用材料，旁搜博采指泛泛的，无目的性；东拼西凑和博古论今显然不符合语境。 19. A［解析］ 从而是表示结果或进一步行动的连词，引出结果和目的；继而表示紧随着某一情况或动作之后；因而、因此表示前后因果关系。题干表述前后的进一步衔接：由经济繁荣、交通发展引出了更为有利的城乡物资交流。 20. B［解析］ 以致多指不好的结果；以至表示由于前半句所说的动作情况的程度很深而形成的结果；进而、继而是表承接关系，故以至最为恰当。 21. D［解析］ 体系：若干有关事物或某些意识互相联系而构成一个整体。题干讲的是两大河流区域，故选区系。衍生：衍变发生；产生是直接出现新事物。题干所描述的是古文化，故用洐生。 22. C［解析］ 人类文化的结晶是惯用语。审美价值将真善美集中起来，是文化层面上更为确切的深化。 23. C［解析］ 监督，察看督促；掌控，掌握控制。形式、形态为一种表面的表现形式，状态是一种立体的事物表现形式，更符合题意。 24. D［解析］ 社会经济的发展对海岸带资源应该是一种依赖关系，而非依靠、依附，依靠、依附夸大了社会经济发