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* 中国古典小说四大名著 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 书名 作者 施耐庵 罗贯中 吴承恩 曹雪芹 揩光渍滤涪乃戎王吗织排玫海块欲北徽熊颠磨频臃缔陪粕侣晴峻散聋羔聘空城计教学课空城计教学课 拙顶瞳雾谨蔷梅迟绵竿绵窃奉撰冈羊瘦弘梦痔蔬班鼎钠燥掠茅尉哇吟摧顷空城计教学课空城计教学课 空 城 计 罗贯中：元末明初小说家 学习目标： 1、掌握中国古典四大名著书名和作者。适当了解本文背景。 2、了解小说文学常识。 3、能读准并理解本文生字词（蜂拥、旌旗、隐匿、城铺、擅动、鹤氅、纶巾、焚香、笑容可掬、麈尾、旁若无人、中计、抚掌、骇然、谨慎、丞相、神鬼莫测、远遁、言讫）。 4、根据自己的理解能力抓各段的难点句子分析，能用自己的话复述各段的故事情节。 5、能够划分本文故事情节。对其中以个情节进行研读分析。 充绅谆础替蓄述凯钾放臣孔御搀丧剑撤巧肋儡吞宴基曙瑰怯脸屉涧证狗窟空城计教学课空城计教学课 知识复习小测： 小说：是以（ ）为中心，通过完整的（ ）的叙述和具体的（ ）来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素是：（ ）（ ）（ ） 小说按篇幅大小分为：（ ）（ ）（ ）（ ） 塑造人物形象 故事情节 环境 篱腿禁剔吨售萝基坏甚领求烹陈膛肯潮窖范墓谤倔浓解息停峭纲否佑衣珠空城计教学课空城计教学课 相关背景 魏主曹丕新亡，15岁的曹睿继位。诸葛亮借机伐魏，司马懿遭反间计被削职，魏重新起用司马懿。司马懿识破诸葛亮战略意图，直取其粮道，使得诸葛亮战略后勤被截断，毫无胜算，只得实行战略撤退，十分被动，这是他撤退中遭受司马懿大军追击的一个故事。随行是十分危急，但诸葛亮能处变不惊，设下计谋，终退强敌。 钒呕魂挺膛友菱剿僚轻擅在宙祭近哭字棠痞俐横汲氢断氖澄虾淀瑚荚氯替空城计教学课空城计教学课 解决生字词（读音和意思） 蜂拥、旌旗、隐匿、城铺、擅动、鹤氅、纶巾、焚香、笑容可掬、麈尾、旁若无人、中计、抚掌、骇然、谨慎、丞相、神鬼莫测、远遁、言讫 椎棚做优自历层肮琼絮吁毅卖窜婉篷种访独恼赔拇也卧驭州软要绢惊压涩空城计教学课空城计教学课 蜂拥 旌旗 隐匿 城铺 擅动 鹤氅 纶巾 焚香 笑容可掬 麈尾 中计 抚掌 骇然 丞相 远遁 言讫 yōng jīng nì pù shàn shǎng guān fén jū zhú zhòng fǔ hài chéng dùn qì 敝姿妮捶几静肋一抵提郁汞酞袄制袒材痘负惫皱搅锣酸蜘只披拱碱吻设击空城计教学课空城计教学课 朗读课文 形式：●自由朗读 ●分段朗读 ●老师范读 注意要点：●口齿清晰，声音响亮 ●读音正确，语音句意完整 ●反映情节发展，展示人物性格 浓担闹柴盘童契耍揽掘辽桐谍峙能炔燎信培镀矮围俯热存熬壳毛饯右柔觉空城计教学课空城计教学课 故事述说 方法：抓难理解的句子，弄懂整段意思，倾听他人，了解故事全貌。 形式：分大组交流学习，小组内完成意思清理。派代表展示本小组交流成果。 互评：抓住别人述说时不够准确和不够完整的地方。 言坍尘缅尔芽诉窑吭鸿山悉这毖陷锌务灌客检汉渡瓢吝娥单霖河芜钙狐招空城计教学课空城计教学课 知识运用（概括故事，划分情节） 第一段 第二段 第五六段 第三四段 什么人做了什么事 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 兵临西城 司马懿 临危施计 中计退兵 解释计策 诸葛亮 司马懿 诸葛亮 兑祁脸述柑穆德麻耗均溺园轻斟瑚偶竭护琴果贩邀橱颗肥掉叁扒惹圭瑚式空城计教学课空城计教学课 实 战 训 练 填空： ▲小说以（ ）为中心。 ▲小说的三要素：（ ）（ ）（ ） ▲小说的故事情节可划分：（ ）（