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当读stimulus必须要做到的事情： 目标1：判断stimulus是一个argument还是一连串事实 如果读完，没有很强烈的反映，证明你只是在读一些事实，而不是一个argument. 目标2：如果stimulus 包含一个argument, 想出argument的结论。如果stimulus 包含一连串事实，检查每个事实。 一个argument的构成： 每个stimulus包括：【前提】，【结论】，【另外的前提】，【与前提相反】。 结论是基于前提所得出来的（可能是一个前提，或者一些前提）。所以，辨别哪个是结论，哪个是前提很重要！在一个argument中可能存在一些迷惑性的形式。 另外的前提的标志：Furthermore, Moreover, Besides, In addition.有时候，作者会创造出一个argument并且增加另外一个前提，这个前提支持结论但是有时对于得出结论来说，并非必要。 ③与前提相反的标志词：But, Yet, On the other hand, Admittedly, In contrast, Although, Even though, Whereas, Despite, After all, Still。 大体的与前提相反的理论讨论一个理想的东西，这个理想的东西和另外一个argument的部分不同。但是，通过提出与前提相反，作者能够将可能导致他自己观点相违背的反对观点，降低到最小。 复杂的argument 这些arguments包含了超过一个的结论，在这些例子中，结论中的一个结论是主要结论，并且，排除主要结论外的其他结论是辅助的结论。 有时，两个相反的观点可能在一个argument中存在。(就像 对话问题)这些arguments包含了如同“however, but”这样的词语。复杂arguments 和与前提相反的标志词 之间的差别是最终结论，并且，结论的数目。 一个重要原则：表述的顺序对于argument的逻辑结构来说没有影响。结论会出现在开头，当中，或者argument的结尾。 目标3：如果stimulus包含了一个argument, 判断，这个argument 是强的还是弱的。 这里重要的一点是，隐藏了的假设。前提的上下文中可能从未被认为是不正确的，但是逻辑推断线路可能是有效的。所以，隐藏了的假设在推断逻辑链中很重要。 两个概念： 假设：在达到结论之前，被假设为正确的东西。（或者我们能够说，在逻辑推断链中被假设为正确的东西。） 推断：基于argument之上的必定为正确的东西。这个东西，能够从给出的argument中被得出来。 目标4：自习读并且明确知道作者在说什么。不要归纳。对数字和概率标志词要留心 目标5：仔细读并且找出问题主干。不要假设，特定的词语被无意识地与特定的问题类型相联系。 目标7：总是读每个选项。 目标8：将选项归类为可能的，和不可能的答案。回头再看可能的答案，选出一个正确的。 目标9：如果5个答案都似乎不可能，回到stimulus并且重新评价argument. 第四章，必为真题型 你必须锁定，理解，在这类问题类型中需要的理解：你在stimulus中读到了什么并且基于阅读，你知道了什么？ 需要高度注意的：数字比例，概率标志词，修饰词(“many, all, entirely, most, etc.之间的区别。”) 你不能够从stimulus之外，引进新的信来回答问题。所有的需要用来回答问题的信息都在stimulus中。Must Be True题型的正确答案，总是能够通过，引述在stimulus中说过的事实来被证明。 在Must be True 题型中正确的答案 1变换措辞的答案 【变换措辞的答案】是这样的，即，通过不同的措辞来重述stimulus中的部分信息。因为，语言同stimulus中的不完完全全一样，变换措辞的答案很容易被忽视。【变换措辞的答案】被设计成来测试你的辨别作者精确的意思的能力。有时候，答案能够变得很明显，因为它是直接从stimulus来的。 2答案，是两个或者更多的stimulus陈述。(结合的答案)任何答案选项。在stimulus出现过的，任何从中，一个或者两个的结合都是正确答案。 结合从来自两个或者更多的在stimulus中的陈述的任何答案都是正确的。 在Must be True 题型中不正确的答案。 1可能是正确的或者很可能是正确的答案 这些答案很有能够引人注意，因为在这些答案中基本上没有什么错误的地方。但是不管怎么样，想所有不正确的答案一样，这些答案没有fail the Fact Test. 这个不正确答案的归类非常广泛，并且，以下提到的类型，中的一些将会 2夸张的答案 夸张的答案从stimulus中提取信息，然后，衍生这个信息来做出