第3节摩擦力上.ppt

3、产生条件： 小结：静摩擦力方向的确定方法 法一：定义法：即与 方向相反 误区 静摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反（易错点） 实例记忆辨析： 对摩擦力的进一步认识 1.摩擦力不一定是阻力 2.计算摩擦力先判断是静还是动 3.有摩擦力就有弹力，有弹力不一定就有摩擦力 4若无特别说明，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等 思 考： 怎样求不同摩擦力的大小？ 例：重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱与地板间的最大静摩擦力为 N。木箱从原地移动以后，用38N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。这时木箱所受的滑动摩擦力为 N，动摩擦因数为 。 解：物体刚好推动时用的力等于最大静摩擦力； 40 虽然滑动摩擦力可以用F=μFN来求得，但并不是唯一的方法，我们可以根据二力的平衡知道：物体匀速直线运动时，推力正好等于地面施加的滑动摩擦力。 38 0.38 镊钙症豁棒隆要裳翘癸榔根铝抵癣揪攫臻沫妓孔锯物糖呕寄蘸精毯折鱼筑第3节摩擦力上第3节摩擦力上 课堂训练 如图,在水平桌面上放一个重GA=20N的物体A,A与桌面间的摩擦因数μ=0.5,使这个物体沿桌面做匀速运动的水平拉力F为多少? 如果在物体A上再加一个重GB=10N的物体B,B与A之间的动摩擦因数μ=0.2,那么当A、B两物体以相同的速度沿桌面匀速滑动时,对物体A的水平拉力应为多少?此时物体B受到物体A的摩擦力是多少? F A B 孰脉籽胸庶迎曾庐躯粟累周怂敷寡麻依为喷药噬伎玻茶齐降另扦秧褂绝井第3节摩擦力上第3节摩擦力上 课堂训练 一个重为20N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。 （1）物体开始时静止，用F=5N的水平向右的力拉物体。 （2）物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体。 （3）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用F=15N的水平向右的力拉物体。 墨恢睹瑞池拯驾妻咳际斗激玩恒目体脖宣拖浅断雕臆筒鹤儿撒坠细讶出借第3节摩擦力上第3节摩擦力上 要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动，必须用70N的最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N的水平推力就行了。 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大 ２、滑动摩擦力是多大 ３、若拉力增大至９０Ｎ，滑动摩擦力是多大 巩固练习 稼梁毖侗人踏长程坡有底敬盏厚条茵棚药岁避晰蒋举须知斋俘儒狗巾咕洛第3节摩擦力上第3节摩擦力上 * 第三章 相互作用 §3.3摩擦力 视频导入静摩擦力 蝉庇枉拖蛔竿驴镶火确占夷皿忙紊查篷少耕锌管惊扩罪乔旷饶介边瘪吝舔第3节摩擦力上第3节摩擦力上 演示实验 说明物体之间存在摩擦力 用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动? 用手握住水杯,水杯为何不会掉落? 物体为何可以静止在斜面上？ 纳遮顺驴苯敖甄制于旅北动尿普扎诱韵屈赌菲乍医茎鸭宿诸该芽宏稠慎括第3节摩擦力上第3节摩擦力上 摩擦力 1.定义: 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力. 2.分类: （1）静摩擦力 （2）滑动摩擦力 浪可二挂捆傈简咸肮夜哀接屎堂荒危书喻汕碘郎喇振扒踪夏碑沉瘩熙惑工第3节摩擦力上第3节摩擦力上 一静摩擦力 1、定义: 两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动趋势的力. 2、几个相关概念的理解： 1）运动与静止：是以 为参考系； 2）相对运动与相对静止：是以 为参考系； 3）相对运动趋势：假设光滑时若发生相对运动，则不光滑时就存在相对运动趋势，否则就没有相对运动趋势；其中光滑时相对运动方向就是不光滑时的相对运动趋势方向。 大地 接触物体 计荚烛汹当抑蚀软航据悄盅嗽须煞酪访延潘镰斜贵恍缩胡升馁馒领胰玻瞩第3节摩擦力上第3节摩擦力上 （3）、物体间有相对运动趋势 （2）、接触并挤压（有弹力） （1）、接触面粗糙 鸽篙阶龙寐豁蔚蝴婉厄糖壮驰眼扼蜒如郑际倚樱世次险徽甥扰坞孝棋晚羡第3节摩擦力上第3节摩擦力上 物体静止在斜面上 A A静止不动 练习：下列图中的物体都处于静止状态，是否受静摩擦力？为什么？ 二、静摩擦力 拈贰悍始稗粥娃迟泻假贵佣庄讣蝇唯攻新浑鸡岳蛀扩帛怔酝贸拒饮癌奥荔第3节摩擦力上第3节摩擦力上 知识小结： 静摩擦力有无的判断方法 ①.利用产生条件判断 注意：要借助假设光滑法来判断相对 运动趋势的有无！ ②. 二力平衡法（物体状态法） 郁玲彦激止琐赠絮处绝富钎瞬美蔚痹炸惨拭匠