- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
5二次函数c的图像与性质
镇江实验学校九年级数学教学案
课 题:二次函数+c的图像与性质 授课时间:2007年11月1日 主备:严玲凤 审核:夏全喜、曹艳、胡兵、黄征 班 级: 姓名: 家长签字: 等第: 学习目标:
1、经历描点法画函数图像的过程;
2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征;
3、掌握+c型二次函数图像的特征;
4、经历从特殊到一般的认识过程,学会合情推理。
教学重点:
型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳
教学难点:
选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像,该过程较为复杂。
教学过程:
一、知识回顾
1、根据图像填表:
a0
a0
草图
开口方向
顶点坐标
对称轴
增减性
最值
二、新授:
1、用描点法画出和 和的图像
x
…
…
…
…
…
…
…
…
观察与思考:
(1)、函数和的图象与的图象的形状相同吗
(2)、函数和的图象与的图象的位置有什么关系?
2、练习:用描点法画出和 和的图像
x
…
…
…
…
观察与思考:
(1)、函数和的图象与的图象的形状相同吗
(2)、函数和的图象与的图象的位置有什么关系?
3、观察图像填空:
抛物线
开口方向
对称轴
顶点坐标
增减性
4、思考:函数 (a≠0)和函数 (a≠0)的图象有怎样的关系?
三、课堂练习:
1、将抛物线向上平移3个单位,所得的抛物线的函数式是 。
将抛物线向下平移5个单位,所得的抛物线的函数式是 。将2、的图象向 平移 个单位可得到 的图象。
3、抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,当x0时,y随x的增大而 ,当x0时,y随x的增大而 ,当x= 时,取得最 值,这个值等于 。
4、抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,在对称轴的左侧,y随x的增大而 ,在对称轴的右侧,y随x的增大而 ,当x= 时,取得最 值,这个值等于 。
5、二次函数 (a≠0)的图象经过点A(1,-1),B(2,5),则函数的表达式为 。若点C(-2,m),D(n ,7)在函数的图象上,则点C、点D的坐标为 。
6、函数(a≠0)与函数在同一坐标系里的的图像大约是( )
镇江实验学校九年级数学教学案- 1 -
文档评论(0)