英语精读说稿.doc

英语精读说课稿 课程定位与教材分析 课程定位 英语精读是外语专业的一门核心课程，每学期将开设72课时，本课程符合中职的学校人才培养目标，直接为培养学生的英语综合应用能力服务，同时又为后续专业课奠定基础。支撑课程有《英语语法》、《英语泛读》。 教材分析 本课程，我们选用是普通高中新课标英语教材，本教材具有真实性、交际性、实用性，是在初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养综合语言运用的能力。教材以单元编写，每个单元都设计了一些符合他们年龄特征，能够激发学习兴趣的话题，如，友谊、旅游、音乐、节日等话题。每个模块分为：一、热身（Warming Up ） 二、读前（Pre- reading ） 三、阅读（Reading） 四、理解（Comprehending） 五、语言学习（Learning about Language　）　六、语言运用（Using Language　　）六个部分。通过这六个环节的活动设计来发展学生语言技能、语言知识、情感态度素养课堂设计采取“P---T---P”自主学习立体模式：（Pre-task----Task-cycle----Post-task）根据新颁布的《普通高中英语课程标准》关于教学目标的具体描述，结合本，制定如下教学目标 2、仅掌握了最基本的语音知识，所领会掌握的英语单词不足1000，语法