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- 2017-03-27 发布于河南
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《探究功与速度变化的关系》教学课件
* / * / * / * / * / * / * / * 6 探究功与物体速度变化的关系 * 我们已经知道了: 重力做功WG 重力势能mgh 弹力做功WF 外力做功W 弹性势能 动能 速度 * 1.通过实验探究力对物体做的功与物体 速度变化的关系 2.体会探究的过程和所用的方法 我们将用实验的方法来探究: * 请学生阅读教材 “探究的思路”部分 1、探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋做功的 具体数值? 2、每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求? 3、小车获得的速度怎样计算? 4、实验完毕后,我们用什么方法分析橡皮筋对小 车作的功和小车速度的关系? * 探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值? 橡皮筋的弹力做功不不容易计算,然而改用橡皮筋的条数,保持小车相同的运动距离,则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即,橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… 这是本实验的精妙之处 * 每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求? 我们由问题一可以知道:为了使弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比,因此,每次拉长橡皮筋的长度应该相等。 * 小车获得的速度怎样计算? 由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出。 进行若干次测量,就得到若干组功和速度的数据 * 实验完毕后,我们
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