《书间精灵——藏书票》教学设计.docVIP

教材 书名：义务教育教科书《美术》 出版社： 人民教育出版社 《书间精灵——藏书票》教学设计 孟霄然 首都师范大学附属育新学校 授课年级：初二 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 孟霄然 首都师范大学附属育新学校 讲课者 孟霄然 首都师范大学附属育新学校 指导者 赵方军 海淀区教师进修学校 课件制作者 孟霄然 首都师范大学附属育新学校 其他参与者 指导思想与理论依据 指导思想：本课为造型?表现领域，通过学习藏书票的基本知识，学生感受藏书票丰富的题材内容，通过画面中的形象表达作者的情趣、思想，发现藏书票“方寸之间可容大千世界”的文化内涵。并通过学生自己创作漏版藏书票漏版藏书票的过程，培养学生藏书票的动手能力、创作能力和审美情趣。 理论依据：《美术课程标准》中指出要关注文化与生活。书籍伴随着我们成长,读书与藏书更彰显一个国家、民族和个人的文明程度和修养品位。起源于欧洲的藏书票艺术能给我们的藏书爱好增加文化色彩。本课贯彻新课标，在感受中体验，在体验中认知，并将藏书票的文化内涵渗透的藏书票的创作过程中，使学生在广泛的文化情境中获得情感、精神上的提升。 教学背景分析 教学内容： 本课是八年级上册第二单元读书、爱书的情结第4课《书间精灵——藏书票》。本单元的内容都是和读书、爱书相关，学生通过前面三课的学习了