丁玲人物描写（说课稿）.pptVIP

人物描写 一.说教学理念 二.说教材 三.说教法和学法 四.说教学过程 五.说拓展练习 六.说教学反思 一.说教学理念 能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上学习抒情、议论等多种表达方式。初步养成修改文章的习惯。本设计是针对职高一年级的学生，主要注重人物描写，训练刻画人物的方法。 ——《中等职业学校语文教学大纲》 2、教学目标 （1）知识与能力：初步掌握人物外貌、动作、语言、心理描写方法的要点。（2）过程与方法：?在课堂上感受生动的人物描写，并在过程中掌握生动的人物描写的方法。（3）情感态度与价值观：?培养观察生活，捕捉生活中美的习惯和能力。 四、说教学过程 感知描写 探究方法 推敲原则 实战演练  板书设计（总结约2分钟） 五、说拓展练习（作业约2分钟） 最后，我要向大家推荐最近电视上一档很红的综艺节目——“中国达人秀”。 它可以说是一档娱乐节目，但我觉得其中有很多达人让我们都会感动不已，比如无臂钢琴师刘伟，以及翟孝伟、马丽的双人舞，下面我们一起再来回顾一下他们精彩的表演，课后请同学们选择其中的一位，让他的形象跃然于你的字里行间，200左右即可。（播放视频，有时间可结合视频询问同学今天所教