做人要自尊课件.pptVIP

【学习目标】 1、通过学习，懂得自尊是一种健康良好的心理状态。 2、了解自尊的表现和重要意义，以及赢得自尊的途径和方法。 3、学习树立正确的自尊心，不断尝试体验自尊带来的快乐，在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 自主学习： 1、什么是自尊？自尊表现在哪些方面？ 2、自尊的重要意义是什么？（人为什么要自尊？） 3、怎样赢得自尊？ 阅读课本78页徐悲鸿案例材料，并思考徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？这个材料说明了一个什么道理？ 动力：自尊心 说明了：自尊的人积极向上。 阅读课本78页拿破仑和他的秘书的案例材料，并思考布里昂受到拿破仑的取笑之后怎么回答？拿破仑有没有生气？为什么？ 布里昂没有自己瞧不起自己，所以赢得了拿破仑的尊重。 说明：自尊的人赢得他人的尊重。但赢得他人尊重的前提是自我尊重。  有一次，周总理在日内瓦参加国际会议时，一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝。但没有想到，这个记者刚握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来总理握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人都在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！”  故事：嗟来之食战国时期，各诸侯国互相征战，导致老百姓不得太平，颗粒无收，眼看着一个个都要被饿死了。有一个富人名叫黔敖，看着穷人一个个饿得东倒西歪，他反而幸灾乐祸。他想拿出点粮食给灾民们吃，但又摆出一副救世主的架子，他把做好的窝窝头摆在路边，施舍给过往的饥民们。这时，有一个瘦骨嶙峋的饥民走过来，由于几天没吃东西了，他已经支撑不住自己的身体，走起路来有些东倒西歪了。  黔敖看见这个饥民的模样，便特意拿了两个窝窝头，还盛了一碗汤，对着这个饥民大声吆喝着：“喂，过来吃！”饥民像没听见似的，没有理他。黔傲又叫道：“嗟（jie），听到没有？给你吃的！”只见那饥民突然精神振作起来，瞪大双眼看着黔敖说：“收起你的东西吧，我宁愿饿死也不愿吃这样的嗟来之食！”  黔敖万万没料到，饿得这样摇摇晃晃的饥民竟还保持着自己的人格尊严，顿时满面羞惭，一时说不出话来。  想一想： 据媒体报道，在泰国曼谷附近的一座自选市场里发现，到这里购物的游客来自全世界，但却只用中文标出了 一些警示：厕所里挂着“请保持清洁”，走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”，门上写着“不能进去”…… 这些警示对中国游客的自尊是个巨大的打击，然而事实不容否认，有些国人平时一不留神，就把自身的坏毛病带出了国门。 （1）看到这些警示你有什么感受? （2）你想对中国游客说些什么? 这个故事说明了什么？ 名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你的妈妈，今天同你玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家告诉你妈妈，今天同你玩的是×××。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！” * * * * 认识自尊 情景问答1：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？ （1）出门前或上学前，你通常对自己的仪容＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）在公共场所，你会＿＿＿＿＿ (3）当受到别人的歧视或侮辱时，你会＿＿＿＿＿＿＿ （1）它首先表现为自我尊重和自我保护。 情景问答2：当你遇到以下情况的时候，你又会有什么反应呢？ （1）在公共汽车上为老人让座，受到赞许的你感到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）当你穿了一件新衣服到学校，我希望同学们＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）当你在学习上有了很大进步，你会希望老师＿ ＿＿ （2）自尊还包含要求他人、集体、和社会对自己尊重的期望。 一、自尊的含义及表现： 自尊是一种健康良好的心理状态。 （1）它首先表现为自我尊重和自我爱护。 （2）自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。 二、自尊有何意义？（人为什么要自尊？） 　1995年珠海市南山工业区瑞进电子公司韩国女老板金珍仙因工人们工休期间在工作台上打盹，没有遵照她定的“铁纪律”列队离开车间，要求120多名来自河南四川江西湖南等地的打工者跪下，她说：“┅┅你们，统统跪下！”120多名工人耳边响起了一声炸雷，“听见没有？统统跪下！”外国女老板吼道。一个，两个……黑压压的一片，惟有来自河南郑州市小林乡的小伙子孙天帅象一颗参天大树屹立在那儿一动不动，女老板又怒吼：“你为什么不跪下？不跪可以，但必须马上滚蛋！” 如果你是孙天帅