光合作用、呼吸作用专题.docVIP

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光合作用、呼吸作用专题光合作用、呼吸作用专题

光合作用、呼吸作用专题 一、光合作用过程 叶绿体结构图 光反应阶段 暗反应阶段 所需条件 必须有光 有光无光均可 进行场所 类囊体的薄膜上 叶绿体内的基质中 物质变化 H2O分解成O2和[H];形成ATP 二氧化碳被固定;C3被[H]还原,最终形成糖类;ATP转化成ADP和Pi 能量转换 光能转变为化学能,储存在ATP中 ATP中的化学能转化为糖类中储存的化学能 光反应阶段暗反应阶段 物质:光反应阶段产生的[H],在暗反应阶段用于还原C3; 能量:光反应阶段生成的ATP,在暗反应阶段中将其储存的化学能释放出来,帮助C3形成糖类,ATP中的化学能则转化为储存在糖类中的化学能。 有氧呼吸与无氧呼吸的比较: 重难热点归纳: 1、作用的环境因素有哪些? (1)光照强度:在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强;但光照增强到一定程度时,光合作用强度就不再增加。温度:暗反应酶促反应光合作用;在一定范围内随温度的提高,光合作用加强;温度过高时也会影响酶的活性,使光合作用强度减弱。O2浓度:二氧化碳是光合作用的原料。在一定浓度范围内,适当提高二氧化碳的浓度,光合作用加强。但浓度提高到一定程度,光合作用不再增强。 (4)水分:水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质。水分还能影响气孔的开闭,间接影响CO2 (5)矿质元素:如Mg是叶绿素的组成成分,N是光合酶的组成成分,P是ATP分子的组成成分等等。SiO2、加CaCO3的目的是什么? ( 加SiO2为了研磨得更充分;加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。) (5)为什么要迅速研磨?(减少研磨过程叶绿素的分解,减少有毒性的丙酮挥发。) (6)将干燥的滤纸的一端剪去二个角的目的是什么? (可使层析液同时到达滤液细线,层析时,色素分离效果好。) (7)为什么滤液细线越细、越齐越好?(为了防止色素带之间部分重叠。) (8)为什么画滤液细线需要重复三次? (为了增加色素在滤纸上的附着量,实验结果更明显。) 为什么层析液不能没及滤纸条的滤液细线? (防止色素溶解在层析液中,影响实验结果。) (10)为什么烧杯要盖培养皿盖? (层析液中的苯、丙酮、石油醚易挥发。) (11)相应的色素及其颜色(如图) (12)提取和分离叶绿体色素的关键是什么? ①叶片要新鲜、浓绿;②研磨要迅速、充分;③滤液收集后,要及时用棉塞将试管口塞紧,以免滤液挥发。 (13)分离叶绿体色素的关键是:①滤液细线要细且直,而且要重复划几次;②层析液不能没及滤液线。 练习题 1、光照强度和CO2浓度是影响光合作用的两个主要外界因素,下图是北方夏季一天中棉花叶片光合作用强度的变化曲线,请指出正确的图解是: C D [解析] 一天中,由于光照条件发生变化,光合作用的速度发生相应的变化。早晨,随着光强的增强,光合速度增强;中午,强光和度温使蒸腾作用加强,因而植物气孔关闭,二氧化碳供应量减少,光合速率降低;下午光强逐渐降低,光合速度增强。 [答案] C 2、离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物、C5化合物和细胞中ATP的含量相对含量的变化是( ) A.上升、下降、上升 B.下降、上升、下降 C.下降、上升、上升 D.上升、下降、下降 [解析]当CO2突然减少时,CO2与C5化合物结合生成两个C3化合物的过程必然受阻,因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物的含量下降,C3化合物还原成葡萄糖的过程减缓,消耗光反应提供的ATP量也减少,使细胞中ATP的含量上升。 [答案] C

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