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第三节 人类活动对自然灾害的影;学习目标定位了解:1.灾情的历;核心要点突破教材深化透析学业水;正面影响负面影响表现进行生态环;思考1.地表环境是指地面状况吗;二、人类活动影响受灾体的易损程;思考2.城市化对城市洪水的发生;三、人类活动对灾情的“放大”和;思考3.如何合理利用土地“缩小;四、社会发展不同阶段的灾情变化;核心要点突破人类活动影响地表环;2.人类活动导致环境的稳定性降;方法突破 如何从地理环境整体性;读图,回答有关问题。例1(1);【解析】 本题考查区域自然灾害;【答案】 (1)东 坡度较大,;人类活动影响受灾体的易损程度1;2.影响不同土地类型的易损性(;3.工程措施能改变受灾体的易损;人是最活跃的受灾体,主要是因为;人类活动对灾情的“放大”和“缩;2.在高风险区,人类活动对灾情;方法突破图解人类活动对灾情的影;读下图,完成下列各题。例3;(1)从甲图到乙图承灾体发生了;【答案】 (1)在洪水高风险区;社会发展不同阶段的灾情变化1.;2.自然灾害随社会发展的阶段性;方法突破如何认识不同的人类社会;无标题;读某次震级为7.8级地震构造图;无标题;(1)此次地震中城市A的伤亡人;【解析】 该题考查不同条件下的;【答案】 (1)城市A人口多、;教材深化透析一、教材P21思考;退田还湖、平垸行洪,不侵占行洪;人类社会的生产力水平由低向高发

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