分式单元训练题.docVIP

分式训练题（1） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列分式：x +y, , ,— 4xy , , 中，分式的个数有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2．下面三个式子：，，，其中正确的有（ ） A、0 个 B、1 个 C、2 个 D、3 个 3．把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（ ） A、都扩大2倍 B、都缩小2倍 C、改变原来的 D、不改变 4、如果分式 的值为零，那么x的值为（ ）. A、0 B、±1 C、 －1 D、1 5、下列各分式中，最简分式是（ ） A、 B、 C、 D、 6、计算的结果为（ ） A．－ B．－　　C．－ D．－n[来源:Z.xx.k.Com] 7、小明通常上学时走上坡路，途中平均速度为千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时. A、 B、 C、 D、 8．若，则分式（ ） A、 B、 C、1 D、－1[来源:学|科|网] 9、关于的方程的解为, 则（ ） A、1 B、3 C、－1 D、－3 10、某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前5天交货，设每天应多做件，则应满足的方程为（ ） A、─ B、 C、 D、=5 二、填空题（每小题3分，共15分） 11．当 时，分式有意义； 12．要使的值相等，则__________； 13. 计算：__________； 14．一项工程，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则两人一起完成这项工程需要__________小时； 15．已知是方程的一个增根，则_______。 三、解答题（每小题5分，共25分） 16.计算：; 17. 计算： [来源:Zxxk.Com] 18、先化简，再求值：，其中 19. 解方程：； 20. 解方程： 四、解答题（每小题7分，共21分） 21、已知:，求A、B的值； 22、已知，求分式的值. [来源:学_科_网Z_X_X_K]50千米，且乙的速度是甲的速度的2.5倍.现甲先出发1小时半，乙再出发，结果乙比甲先到B地1小时，问两人的速度各是多少？ 五、解答题（9分） 24、甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生，甲组学生步行出发半小时后，乙组学生骑自行车开始出发，结果两组学生同时到达敬老院，如果步行的速度是骑自行车的速度的，求步行和骑自行车的速度各是多少？ [来源:学科网ZXXK]的解是，； （即）的解是； 的解是，； 的解是，；…… （1）请观察上述方程与解的特征，比较关于x的方程与它们的关系，猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的概念进行验证。 （2）由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论： 如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和，方程的右边的形式与左边完全相同，只是把其中的未知数换成了某个常数，那么这样的方程可以直接得解，请用这个结论解关于x的方程：。 分式训练题（2） 一、选择题:（每小题3分，共30分） 1．（2009年福州）若分式有意义，则x的取值范围是（ ） A．x≠1 B．x1 C． x=1 D．x1 2．在、、、、、中分式的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 3．下列约分正确的是（ ） A． B． C． D． 4． 若分式方程有增根，则增根为（ ） A．4 B．2 C．1 D．0 5．下面计算正确的是（ ）[来源:学科网] =x+y B．（p－q）2÷（q－p）2=1 C．x2 D． A．－ B．－ C．－ D．－n 7．已知，用含的代数式表示，得（　　）． A． B． C． D． 8．分式方程去分母时，两边都乘以（ ） A． B． C． D． 9．（2010年益阳市） 货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同