北师大版-5.1认识一元一次方程 (.pptVIP

回 顾 ： 1、一元一次方程的概念：（关键要素是什么？） 2、方程的解的概念； 判断下列是不是一元一次方程 数 学 初中一年级 （七年级）（上） 义务教育课程标准实验教科书 1、理解等式的两个基本性质， 2、会用等式的基本性质求解方程； 学习目标 阅读课本P.133练习前面的内容, 思考： (1)等式的两个基本性质分别是什么； (2)在利用等式的两个基本性质时，需注意什么？ （3）学习例题，怎么用等式的两个基本性质求解一元一次方程。 6分钟后检测学习效果. 自学指导 1、等式的基本性质是什么？ 性质1、等式两边______加上（或减去）____________， 所得结果仍是等式。 性质2、等式两边______乘以一个（或除以__________的）______， 所得结果仍是等式。 自学检测1 问题：在使用等式的两个基本性质时，需注意什么？ 例1 解下列方程: (1)x+2=7 (2)4=x-5 解：方程两边_______，得 解：方程两边_____，得 ________________ ________________ 于是 _________ 于是 __________ 自学检测1 解：方程两边_______，得 ___________ 化简，得 ______________ 方程两边____________，得 ___________ （1） -3X=15 解：方程两边_______，得 _____________ 化简，得 ________ 自学检测1 例2 解下列方程: (2) 1、解下列方程： (1)9 = x - 12 （2）–y+3=5 自学检测2 （3）6-m=-3 (4) （5） （6） 1、填空 （1）由4x= - 2x + 1 可得出4x + = 1 . （2）由等式3x + 2 = 6 的两边都 ，得 3x = 4. （3）由方程 – 2x = 4，两边同时乘以 ，得 x = - 2. （4）在等式5y – 4 = 6 中，两边同时 ，可得到 5y = 10，再两边同时 ，可得到y = 2。 2x 减去 2 - 1 － 2 加上 4 除以 5 自学检测1 随堂练习 1、解下列方程： (1) x – 9 = 8 ; (2) 5 – y = - 1 6 (3) 3x + 4 = - 13 (4) 2、小红编了一道这样的题：我是4月出生的,我的年龄的2倍加上8，正好是我出生那一月的总天数。你猜我有几岁？请你求出小红的年龄。