另眼看敬业最新.ppt

教师职业道德讲座（一） 另 眼 看 敬 业 旬阳县师训教研中心中学思想品德和历史教研员 赵玉萍 三、敬业是生活的要求。 1、敬业是对自己的尊重、尊敬。 2、敬业是对自己家人尊重。 3、敬业是对自己工作对象的尊重。 4、敬业是对自己工作对象的两三辈人尊重。 5、敬业是对自己工作伙伴的尊重。 6、敬业是对自己领导的尊重。（举例：目前尊重领导的误区） 7、敬业是对自己单位的尊重。 8、敬业是对社会的尊重； 迷信一点说，敬业也是对上天的一种尊重 。 四、敬业是幸福的要求。 （1）敬业福及本人；（敬业是一种投资） （2）敬业功利社会； （3）敬业德荫子孙。（敬业是你道德银行的资金积累，是你为你的后辈积攒的财富，是你为后辈修筑的道德风范雕像） 教师教书的最低境界是不能因为自己的不努力而为你自己和后代教出鄙视你的人或仇人。 敬业的要求 新时期教师敬业的具体体现是崇业（尊重职业）、爱业（热爱职业）、修业（终身学习）、精业（精通业务）、容业（包容职业）乐业（以教为乐）、勤业（献身职业）。 一是崇业 所谓崇业就是崇尚职业、尊重职业、敬重职业。 一个人有很多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身还是富贵立身 教师职业并不差 你要知道，地球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉。你要知道，地球上每天有30亿人进出教堂寺庙，感到有生命威胁。你要知道。如果你的冰箱里有食物，身上有衣服穿，有房子住有床睡，那么你就比这世界上的75％的人富有。如果你在银行还有存款，钱包里还有票子，口袋里还有零钱，那么你属于这个地球上8％的幸运的人。教师不仅有着中上等的生活，还有着可观的精神收人，作为人，这样屹立于世界上不也挺值得吗? 二是爱业 爱业就是热爱教育事业。对于部分教师，迫切需要果断地做出选择：不做教师，就早日投入到自己真正想做的事情当中去；要做教师，就全身心地投入到教育事业中来。 老师们，如果你的志向是搞物质搞经济，那么．你千万别继续窝在校园里，这对你，对学生，对周边的同事，对学校的领导都是一种不经意的伤害。对学生来说，宝贵的只有一次的童年、少年，在你手里给浪费了，这是人生多么可怕的浪费啊；对你自己来说．只有一次的宝贵的青春就这么消耗了，同样是一种无法挽救的浪费；对同事来说，由于受你的情绪、你的“南辕北辙”的人生观的影响，无法安心于原本安心的教育，彷徨、痛苦、迷惘中，也将一事无成；学校领导呢．对不能静下心来做教育的教师，觉得头疼，他们会想办法帮助你静下来做好教育。而你会觉得这是领导故意找你碴儿，于是，冲突不可避免。 三、修业（终身学习） （一）树立终身学习意识 1、终身学习是教师职业的要求 戏说“终身学习”； 老教授与老教师； 2、终身学习是教师专业发展的要求 社会上流传着这样的说法：“医生越老越值钱，教师越老越‘疏’‘浅’”。有一种形象而可怕的说法：当了几十年的老师，教高中的都成了高中程度，教初中的都成了初中程度，教小学的自然也都成了小学程度，而且还是单科程度——因为一年到头捧读的书，只是怕教那门课的教材、教参和教辅。这样的教师，遑论什么博学与终身学习。 部分教师知识水平起点低；郭福斌和徐斯成事例的启示；自身的沾沾自喜与惭愧；部分学校教师不注重学习。 3、终身学习是教师个人生活的要求 在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。 如：老教师退休生活的要求、教育和看管后代的要求。 终身学习是一种积极的生活态度。 学习使人不断成长，如果终身学习，我们就会时刻的完善着自己，找到更多的生活乐趣。学习是无止境的，不仅充实了自己的精神世界，还让我们在学习的过程中把有限的生命延长。 终身学习要有持之以恒的精神，要把学习视为与空气一样，是生命不可缺少的。 不爱学习或以学习为负担的人，必定会在很多方面输给以学习为乐的人。学习是人一