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基因在染色体上_he伴性遗传复习学案基因在染色体上_he伴性遗传复习学案
基因在染色体上 伴性遗传
【复习目标1. 说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2. 运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。
重点
1. 基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
孟德尔遗传规律的现代解释。
1、基因的分离定律
⑴发生时间:___________。 ⑵描述对象:同源染色体上的等位基因。
⑶实质:等位基因随_______________的分开而分离。
2、基因的自由组合定律
⑴发生时间:______________。
⑵描述对象:非同源染色体上的非等位基因。
⑶实质:_________上的非等位基因随________的自由组合而自由组合。
四、人类红绿色盲症
(1)XY型性别决定的例子——人类红绿色盲症
①致病基因:______性基因,通常用字母______表示;它和它的等位基因(即正常基因)仅位于_______染色体上。
②人正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(课本P35表2—1)
女 性 男 性 基因型 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 ③红绿色盲遗传的图解分析(课本P35图2-12与图2-13)________ 性,________ 性不患病,遗传规律是_______________ 。
七、伴性遗传在实践中的应用:
(1)生物性别决定的方式主要有XY型和ZW型。XY型上述可见;ZW型方式中雄性个体的性染色体组成是________ ,雌性________ 。
(2)绘制芦花雌鸡与非芦花雄鸡交配的遗传图解:
八、人类遗传病的判定方法
口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性;(男指其父子)
有中生无为显性,显性遗传看男病,男病女正非伴性。(女指其母女)
第一步:先确定是否为伴Y遗传
第二步:确定致病基因的显隐性:可根据
(1)双亲正常子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性);
(2)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生无为显性)。
第三步:确定致病基因在常染色体还是性染色体上。
在隐性遗传中,父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常,为常染色体上隐性遗传;
在显性遗传,父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病,为常染色体显性遗传。
题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。
④系谱中都是母病儿必病,女病父必病——可能是伴X隐性遗传,否则必不是;
⑤系谱中都是父病女必病,儿病母必病——可能是伴X显性遗传,否则必不是。
在完成第二步的判断后,用假设法来推断。
课时基础自测
1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( )
A、染色体是基因的主要载体 B、基因在染色体上呈线性排列
C、一条染色体上有多个基因 D、染色体就是由基因组成的
2、在XY型性别决定中,对性别起决定作用的细胞是 ( )
A、精子 B、卵细胞
C、初级精母细胞 D、初级卵母细胞
3、下列关于常染色体和性染色体的叙述,不正确的是 ( )
A.性染色体对性别起着决定作用 B.常染色体对性别不起决定作用
C.性染色体只存在于性细胞中 D.常染色也存在于性细胞中
4、如图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的一组是 ( )
5、果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
6、如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答
(1)同源染色体是 ;
(2)非同源染色体是 ;
(3)等位基因是 ;
(4)非等位基因是 ;
(5)按自由组合定律遗传的基因是 ;
(6)不能进入同一配子的基因是 ;
(7)形成配子时能进行自由组合的基因是 ;
(8)此图除表示卵原细胞外,还可以表示 细胞。
7、下图为某遗传病家谱图,设白化病(常染色体遗传)的致病基因用A或a表示,色盲基因
为b。请分析回答:
(1)Ⅲ10的色盲基因来自第Ⅰ代的_____号个体。
(2)白化病是属于______基因控制的遗
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