外研版四年级英语教案.docVIP

小学英语（新标准）第三册教材分析 一、总体介绍： 本册书共分 11 模块，内含一个复习模块。每个模块分了两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容 , 第二单元提供若干任务型 (Task-based) 练习 , 包括一首歌谣或小诗。第三册书中，学生将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，如何表达数字 13-20 以及 12 个月份。 二 : 教材分析： MODULE1 NUMBERS 教学重点、难点： 1 、单词： 1) 数字 13-20 ： thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. 2 ）整十的数字： twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety. 3) 知道 20 以上 30 以下数字的表示方法。 2 、句型： 1)Have you got … ? Yes, I have./No, I haven t. I ve got … 2)Twenty and one is … MODULE2 DIRECTIONS 教学重点难点： 1 、单词：表地点的名词： road supermarket hill house station 2 、句型：问路并能准确指明方向 Where s the … please? Go straight on.\Turn left.\Turn right. MODULE3 ACTIVITIES and MODULE4 IN THE PARK 教学重点难点： 这两个模块重点都在于学习如何表述及问答正在发生的动作。 1 、词组： Module3:watching TV talking to … taking pictures reading a book writing a letter playing with listening to music Module4: doing taijiquan rowing a dragon boat playing chess Drinking soybean milk playing football/basketball/table tennis/ Swimming running jumping 2 、句型： 1)What are you doing? I m … 2)What is he\she doing? He\She is … 3)What are they doing? They are … 突破方法： A 、 TPR 法学习词组，学唱 P13 的歌曲来巩固。 B 、学习顺口溜：“我”用“ am ”，“你”用“ are ”，“ is ”跟着“他、她、它” , 两个以上都用“ are ”。 C 、直观演示帮助理解。对于课文中出现的现在进行时这个语法内容，不要求教师讲解语法知识，更不要求学生掌握语法知识，在教学过程中，可以先通过直观的动作演示让学生充分理解 ing 形式的意义，然后引导孩子们多说多造句，让他们从接受到慢慢习惯再到熟练使用该句型，最后达到在日常生活中自然运用的目的。 MODULE 5 FOOD and MODULE 9 HAPPY BIRTHDAY 教学重点难点： 1 、单词： Module5:Chinese fast food noodles rice chopsticks Vegetables Module9: soup sweets bread biscuits fruit 2 、句型： 1)Do you want … ? Yes, please./No, thank you. 2)Can I have some … ? Yes, you can./Sorry, you can t. MODULE 6ABILITIES 教学重点难点：1 、单词： run fast jump high jump far ride fast 2 、句型： Can you … ? Yes, I can./No, I can t. MODULE 7 TRAVEL and MODULE 8 SPORTSDAY 教学重点难点 句型： 1)What are you going to do? I am going to … . 2)She/He s going to … . They/We re going to … . MODULE 10 THEMONTHS 教学重点难点：