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《互换性与测量技术基础》实训 实训内容：共三个项目，项目一，二，每个同学都要写实验报告；项目三以小组为单位提交1份实验报告； 最后周五上午8点开始以小组为单位做演讲，内容为项目三。 项目一：工程图识图能力培养 1. 识图项目 要求学生能够读懂下面几幅图各项标注的含义（包括形位公差项目名称、基准要素、被测要素、公差带形状、大小、方向及公差配合性质等） 船舶机械零件（曲轴） 图1 发动机曲轴 1.2盘类零件 图2 盘类零件 1.3 装配图 图3 叶片泵装配图 1.4 在识图的基础上根据图1指出下图都应该标注哪些形位公差项目？ 图4 曲轴 2. 判断正确与错误项目，并改正图5，6中的错误 图5 轴类零件1 图6 轴类零件2 项目二：精度设计能力培养 尺寸精度设计（即公差与配合的选用） 工况一：发动机的活塞、活塞销及连杆的结构图如下所示，连杆及活塞销有相对运动（相对转动），活塞与活塞销之间无相对运动，但要求既要对中性好，又要便于拆卸，试确定：（1）基准制；（2）公差等级； （3）公差带代号；（4）配合种类。 图7 活塞及连杆 工况二：某减速器转速不高，从动轴转速为83r/min， 功率为5kW, 两端的轴承为211向心球轴承(d=55mm,D=100mm), 轴承径向负荷P=0.01C, C为额定负荷, 轴向安装齿轮的模数为3mm，齿数为79 试确定轴颈和外壳孔的公差带，形位公差值和表面粗糙度值，进行详细的精度设计并在图样上标出。 图8 轴承 项目三：简单零件测量 3.1 测量曲轴芯轴部分的径向圆跳动 图9 实验台 测量步骤： 首先将曲轴零件放在实验台上，调整悬臂升降螺母至千分表以一定压力接触零件径向表面后，将零件绕其基准轴线旋转一周； 记录指示表中最大值和最小值； 求出径向跳动实际跳动值； 3.2 实验报告 采用团队的方式，其中团队项目实践的成员之间必须由明确的分工与合作，禁止以逸待劳现象；每个小组5人，每个小组提交1份报告，项目实践报告应达到内容完整全面、字迹图标工整清晰、格式符合国家科技论文规范等要求。 3