小学语文鱼游到了纸上第一课时课件.pptVIP

（一）教学目标1、 随文识字，读准字音2、 品读有关词句，感受聋哑青年的勤奋专注3、 理解“先游到了我的心里”的含义。 （二）教学重点　体会聋哑青年勤奋专注的品质 第一课时 花港　 海港 厂徽 徽章 罢休 作罢 发挥 境界 绣花 茶壶 鱼缸 聋哑 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描　挥笔速写 　 如何理解最后一句话： 鱼先游到了我的心里？ 因为青年心中有鱼，所以才有纸上“游”鱼，点明了青年的学画过程。只有长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住金鱼的特点，在脑中有准确生动的金鱼形象，才能画出栩栩如生的金鱼。 第二课时 分享 1.围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。有的说画得真漂亮，有的说这幅画画得真是栩栩如生呀，还有的说这幅画要是是他画出来的该有多好。一位妈妈带着她的孩子到花港观鱼，孩子指着青年的那幅画说：“妈妈，我也学画画！”妈妈笑着说：“只要你肯，学什么都行。”一个小学生说：“他画的真美呀！”又一个小学生说：“他画得的确很美！”一个老人说：“他能画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动，真厉害呀！”一位中学生说：“对呀！等高考一结束，我就拜他为师！”大家议论纷纷，惟独只有这位青年在专心作画，他好像和游鱼已经融为一体了。