18放飞蜻蜓第1课时.pptVIP

苏教版语文三下第六单元 18 放飞蜻蜓 小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙； 低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。 (打一昆虫) 蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们的头部有很多复眼，触角短小，腹部细长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮，足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对人完全无害而属于最有用的益虫。 陶 慈 舌 抢 蝇 蚊 据 握 构 复 陶行知 慈爱 苍蝇 蚊子 抢先 结构 复杂 掌握 据说 七嘴八舌 露水 lù 调整 tiáo 露出来 loù 调动 diào 七嘴八舌 四面八方 贞 埂 衡 捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 一（ — ）捉蜻蜓 二（ — ）谈蜻蜓 三（ — ）放蜻蜓 一（ 1 ） 捉蜻蜓 二（ 2—10）谈蜻蜓 三（ 11 ） 放蜻蜓 默读课文，思考： 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子在 ，通过与孩子们＿＿＿，引导他们认识到 ，最后孩子们 “陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢？” 自读课文2到10自然段，找一找陶行知问了孩子们哪几个问题？读后同桌交流。 * * 第一课时 蜻 蜓 （shé） 舌头 （táo） 陶醉 （cí） 慈爱 （jù） 据说 （yíng）苍蝇 （gòu） 结构 （wò） 掌握 （wén ）蚊子 （qiǎng）抢先 （ fù ）复杂 一心二用 三心二意 四通八达 五湖四海 五颜六色 五光十色 七上八下 九牛一毛 一目十行 千军万马 千姿百态 （带数字的成语） （gěng） （zhēn） （坚贞） （田埂） （héng） （平衡） 孑孓( jié jué ) 蚊子的幼虫 陶 行 知 中国教育家。1927年创办试验乡村师范（即晓庄学校）。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等教育思想。 ④ ① ③ ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 11 10 。 捉蜻蜓 蜻蜓是人类的好朋友 放飞了蜻蜓 谈蜻蜓 陶慈舌抢蝇 蚊握据构复 问题一：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 问题二：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”