软体动物和节肢动物_(新)说课.ppt

河蚌、扇贝、文蛤等软体动物外 面有两片大小相近的石灰质 ， 因而被称为 类。壳内柔软 身体表面包裹着 ，贝壳 是 分泌物形成的。 其他软体动物 软体动物与人类的生活有什么关系？ 节肢动物 节肢动物 节肢动物 观察与思考 讨论 比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格 节肢动物的附肢也是分节的，其意义是 （ ） A、使运动、感觉更加灵敏，适应环境变化 B、为内脏器官的进化发展创造空间条件 C、为肌肉的发达创造条件 D、使附肢更加坚韧，不易受到环境的破坏 讨论2: 上表中，哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 （蝗虫、七星瓢虫它们都属于昆虫。） 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 6.（1）蝗虫的身体分Ⅰ 、 、 三部分 （2）胸部生有 对足和 对翅。 （3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活 （4） 为 ，是蝗 虫呼吸时气体进出的 门户，相当于植物叶 表皮上的 。 一、节肢动物的种类： 鼠妇 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上。 蝉 蟋蟀 蟹 虾 蜈蚣 蜘蛛 蜜蜂 蝴蝶 蚕 蝎子 蚊 蝇 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节，不同体节有无差别 有无触角，触角是否分节 有无翅 有几对足，足是否分节 是 是 是 是 是 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 无/ 是/有 是/有 有 有 无 无 无 3对/是 3对/是 4对/是 多对/是 5对/是 附肢分节对于昆虫有什么意义？ ？ A 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？ 上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫是节肢动物种类最多的一类。 1、身体分为头部、胸部和腹部。 2、头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。 3、胸部(运动):三对足跳跃，两对翅飞行。 触角和足等是昆虫的附肢，分节。 二、蝗虫 4、腹部：有气门，与之相连的气管用于呼吸 5、体表有外骨骼。 外骨骼的作用：不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发； 外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。 二、蝗虫 蝗虫的头部和腹部分别放在水中，哪一种情况会死亡，为什么？ B情况会死亡，因为蝗虫腹部有气门，它是气体进入蝗虫身体的门户，气门被水堵住了，蝗虫则窒息死亡。 A B 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。 头上两根感觉须，两对翅膀三对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。 三、昆虫的基本特征： 蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？ ？ 节肢动物的主要特征： 体表有坚韧的 ； 和 都分节。 讨论3：你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？ ？ 节肢动物 分类 昆虫纲： 蛛形纲： 甲壳纲： 多足纲： 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、蚰蜒、马陆 1、体表有坚韧的 。2、 和 都分节。 代表动物是： 。 常见动物有： 、 、 等。 节肢动物 主要特征 昆虫 主要特征 1、有一对 。 2、有三对 。 3、一般有两对 。 常见动物有： 、 、 等。 小结： 课堂练习P17 食用：虾、蟹提供了动物蛋白。 为植物传粉；蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 药用：蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病 科研：果蝇是非常经典的遗传学实验材料 危害：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。 六、节肢动物与人类的关系： 动物蛋白 疾病 实验 药 传粉 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ； 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物 ； 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病 果蝇是非常经典的 材料； 蚊、螨叮咬人，并传播 。 1、有关软体动物的叙述，正确的说法是 （ ） 　　A、凡是体表坚硬的动物都是软体动物 B、凡是身体柔软的动物都是软体动物 C、体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物