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????上篇 行政职业能力测验
模块一 常识判断
解 题 技 巧
一、推理法
推理的依据就是我们应该掌握的基本知识点。如此,我们能够从已知推未
知,很多看似难的考题,简单推理即能得出正确答案。
二、排除法
对于选择题,无论是单选还是多选,排除法是最有效的不二法门。如何排
除,排除哪一个方法很多。应用较多的是如果选项表述过于绝对应是错误选
项,予以排除。相反,表述中庸的应是正确选项。切记,此方法本身不是绝对
的,应用在难题最佳。
知 识 回 顾
一、核心知识点
1.马克思主义哲学原理
唯物论:物质决定意识,意识反作用于物质
辩证法
世界存在的总的基本特征:普遍联系和永恒发展
发展的实质:新事物的产生和旧事物的灭亡
矛盾的基本属性:同一性和斗争性
内因是事物变化发展的依据,外因是事物变化发展的条件
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认识论:实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用
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2.中国特色社会主义理论
·1·
邓小平理论
回答的问题:什么是社会主义,怎么建设社会主义
精髓:解放思想,实事求是{
“三个代表”重要思想———回答的问题:建设什么样的党,
怎样建设党
科学发展观
第一要义是发展,核心是以人为本
基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾{
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3.法理学
法的作用:指引、评价、教育、预测、强制
法的价值:自由、秩序、正义{
4.国家机构
全国人大
最高国家权力机关、立法机关
立法权:修改宪法和监督宪法实施;制定和修改国家基本法律
选举全国人大常委组成人员、国家主席和副主席、中央军委主席
最高法院院长和最高检察院检察长;决定总理的产生
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全国人大常委会
解释宪法、监督宪法的实施,无权修改宪法
制定和修改非基本法律;对基本法律进行部分补充和修改{
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5.行政处罚
种类
声誉罚(警告)、财产罚(罚款,没收违法所得、非法财物)
行为罚(责令停产停业,暂扣或吊销许可证、执照)、
人身自由罚(行政拘留){
规则:处罚看能力,过时不处罚(2年),一事不再罚(仅限于罚款)
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6.刑罚
主刑:管制(社区矫正)、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑(最高院核准)
附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境(适用于犯罪的外国人){
7.自然人的民事行为能力
完全无能力:不满10周岁或完全不能辩认自己行为的精神病人
限制能力:10周岁以上不满18周岁或不能完全辨认自己行为的精神病人
完全能力:18周岁以上,年满16周岁且以自己的劳动收入为主要生活来源{
8.国民收入的分配
初次分配:国家收入、企业收入、个人收入(工资收入)
再分配:税收、社会保障、政府转移支付{
9.古代文化思想
·2·
上篇 行政职业能力测验
儒家——— 孔子:有教无类;孟子:民贵君轻;荀子:性恶论;
董仲舒:天人感应,君权神授{
道家———老子:无为而治
墨家———墨子:兼爱、非攻
法家———韩非子:提倡法治,建立君主专制中央集权的封建国家
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10.书法
王羲之:“书圣”,行书《兰亭序》
草书“二绝”:张旭《肚痛帖》和怀素《自叙帖》
宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄
楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫
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11.传统节日
春节:守岁、贴春联(桃符);元宵节:猜灯谜、吃元宵;
寒食节:吃寒食纪念介子推;清明节:扫墓、踏青、放风筝;
端午:吃粽子、赛龙舟、插菖蒲;重阳节:登高、插茱萸、赏菊花{
模 块 自 测
根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1. 中国特色社会主义“四位一体”建设是指( )。
A.经济建设、政治建设、道德建设、社会建设
B.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设
C.经济建设、政治建设、法治建设、文化建设
D.经济建设、政治建设、社会建设、生态建设
2. 行政决策过程中最核心、最关键的一步是( )。
A.发现问题,确定目标 B. 调查预测,拟订方案
C.评估优选,确定方案 D. 实施方案,修正完善
3. 下列各项所得中不需要按照《中华人民共和国个人所得税法》纳税的
是( )。
A.某大学两年前正式聘任的全职教授,美籍华人在美国出版的著作稿酬
B.某人为子女购买人身伤害保险后因子女遭遇不测而获得巨额保险赔款
C.某人10年前开始购买彩票累计达12万元后,终于在
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