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文郡学校小升初古诗文阅读专题辅导资料 【浅易文言文入门】 把下面句子中加点的字的意思写在括号内。 ①十年树木，百年树人。 （ ） ②不怨天，不尤人。 （ ） ③但问耕耘，不问收获 （ ） 【课堂限时训练】 （一）阅读下面的文言短文，按要求回答问题。 楚有祠（祭祀）者（ ），赐（赏赐）其（ ）舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī，古代一种盛酒的器具）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之（ ）有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂（ ）饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 ①解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。 ②翻译下列文言句子。蛇固无足，子安为之足？ ③你用一个成语为本文拟个标题。 （ ） ④你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。 答： （二）阅读下面的文言短文，按要求答题。 伤仲永（节选） 王安石 ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为题名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1：解释下列加点字的意思。 ①忽啼求之 （ ）②借旁近与之（ ） 2：翻译句子，注意加点的字的翻译。 ①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 译文： ②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。” 译文： ③父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 译文： 3：文中有一个句子概括方仲永后来沦为平庸人的原因，请找出来。 答： 4：方仲永由一名天才儿童成为一名普通人，谁该对此负责?请谈谈你的看法。 答： （三）阅读下面的文言短文，按要求回答问题。 颜回①好学 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸②，曰：“自吾有回，门人益亲③。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁④怒，不贰⑤过。不幸短命死矣，今也则亡。” 【注释】①回：颜回，又称颜渊。 ②恸（tòng）：哀痛之至。③门人益亲：学生更加亲近。④迁：转移。⑤贰：重复。 1：本文选自《史记》。《史记》是我国古代著名史学家和文学家　　　　 　用毕生精力写成的我国第一部　　　　　　体通史，鲁迅称它为“　　　　 　 ，　　　　 　”。 2：指出下列句中的通假字。 ①发尽白，蚤死。 “ ”通“ ”； ②今也则亡 “ ”通“ ”。 3：解释下列句中加点的字。 ①门人益亲 （　　 ） ②弟子孰为好学 （　　 　 　 ） ③不贰过 （　　　　 ） 4：翻译下面的句子。 有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 5、根据积累，再举几个名人好学的实例。 【文言文课外巩固训练】 阅读下面的文言短文，按要求回答问题。 吴王欲伐荆 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！” 舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。 吴王曰：“子来，何若沾衣如此！” 对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。” 吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。 1．解释下列句中加点的词语。 ①敢有谏者死 （ ） ②螳螂委身曲附 （ ） 2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。 ①如是者再三 ②此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。 3：有一个成语出自这个故事，这个成语是什么？ 答： 小学浅易文言文文言实词迁移专练 1：阅读材料后，解释句中加点的字。 子罕以不贪为宝 《左传》 宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请毋死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之。富而后使复其所。