湖南卷与全国卷2异同及全国卷命题型特点课件20张（2016届）.pptVIP

湖南卷与全国卷2异同（2015年高考） 同： 考查依据(新课程标准和考试大纲) 、考试性质、考试内容、总分值（150分）、考试时间（150分钟）和试题类型都相同。 异： 差异一：语言运用题语音：全国卷不考语音题。语病湖南没考。成语：全国卷出四个语句，考四个成语。湖南卷提供一个语段，成语四个，也侧重近义辨析。湖南考了修辞手法判断。字音是多义和形近字的考查。连贯题基本一致。全国卷一贯喜欢出连贯题，且今年连贯题以主观题形式出现，要气补写语句，有15字之限。 差异二： 古文阅读： 湖南卷两篇短的议论文，全国卷一篇长点的传记文。 断句都考了。全国卷将断句题放在文言文第一题。选择题形式。 全国卷实词既考查单个的字，也考两个字的合成词。结合在文学文化常识中考查。 全国卷多一道由文中词语体现出来的文化常识题。中国古代文学文化常识.doc湖南卷没有，全国卷以往也没有。 全国卷虚词考查没有单独设题，不是不考，而是在断句和翻译题中考查。湖南卷虚词考的是选词填空，以前不是这样考的。 全国卷考了对原文内容的概括和分析。 翻译题均10分，全国卷和湖南卷分别为2个和3个小题。 均未考简答题，有的省考了。 四、全国文言文阅读试题选材、设题特点： 选材特点 经史子集四部中以史部为主，史部中以二十四史为主，二十四史中以人物传记为主；篇幅以600字左右为主，超过700字偶尔出现。设题：设题特点： 1、文中划线句断句；选择题 2、文言实词；单音词解释，双音词解释。加点词语的相关内容的解说。结合古代文化常识。选择题 3、原文内容的概括和分析。选择题 4、句子翻译。 特别注意：文言虚词、文言句式不是不考，而是在断句、翻译句子中体现。 (2015全国卷) 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。 B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝 C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制．君位由最年长的儿子继承 D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。 差异三： 古诗鉴赏： 考点题型题量大致一致。 全国卷考唐韩偓七律诗，难就难在诗句本身的理解上。全国卷11分。 湖南卷考的是张若虚课外和课内选修各一首，并要求填写出课内的篇名。湖南卷8分。难度没加。 全国卷湖南卷均涉及诗歌情感考查。 五、全国卷古诗鉴赏题选材特点： 全国卷选材特点：以唐宋诗词为主，诗选律诗绝句，熟悉或不实习的作者。 表现在与教材的衔接，既考查考生对教材理解的成都，又考查对教材对要求背诵的篇目记忆熟练程度，还考查鉴赏古代诗歌的能力，一举多得。 差异四： 古诗文默写 分值分别为6和5. 范围：全国卷64篇，包括很多初中的篇目。湖南卷不考初中的，考高中39篇。 考查形式：全国卷注重对原文的理解，以语境填空的方式出现。湖南卷以填上下句的形出现。 六、名篇名句默写试题特点 既有直接填句，更有依据情境默写，以后者为主；涉及诗、词、文、赋，初中、高中；注意《离骚》《逍遥游》，教材未要求背诵，“考试大纲”要求必背。 全国卷 差异五： 差异六： 湖南选做题亮点多。3选2，有变化。有文化经典、现代散文文段阅读，有创意的是根据女娲补天补写一段话中的一段文字。分值12。 全国卷分文学类和实用类选作，考点一致，分值和出题方式有差异。多选题，分值为25分，第一道题是多选题，设计文段内容和艺术特点的分析。其中小说阅读第四题考查到初中的《孔乙己》。 六、文学类文本阅读试题特点 A,选材特点:文体以小说为主；篇幅在1500字左右，直接选用原作或对原作删改，或从长篇作品中抽取片段；国籍含中外作家；时代：以当代为主。B,设题特点：围绕考试说明中“感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力”C,设题；考查对小说局部的细读，选项含完全正确、大部分正确、小部分正确、完全错误四种；D,作品的艺术表现必考；E,人物形象的特点必考。 七、实用类文本阅读试题特点 选材特点： 传主以现当代著名人物，如科学家、实业家、军事将领等为主；篇幅在1600字左右，含链接材料。设题特点： 围绕考试说明中“分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神”设题。 八、语言文字运用试题特点 病句判断; 句子衔接; 补写语句; 图画解说 多年未专门考查考点：字音、字形、标点，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，修辞方法。 九、作文试题特点 作文材料：社会生活、社会现象类居多，具有一定的情境性；作文立意：鼓励发散思维。文体选择：