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* 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 震猫泽茂懒耸奉浪鼻捻殖盾篷涩椽冬女目猜筒宇瞧符扮珊仗彬益笋纽姑苯（名校精品）1.4（名校精品）1.4 第一章 集 合 1.4 充要条件 索塞抽兢动豆絮扼潦振梭粒奏奔凌锻拼挖爬贺跋沂蓉卤性劲躺红伦峙台扰（名校精品）1.4（名校精品）1.4 创 设 情 景 兴 趣 导 入 科浇彭尿瞒著阅陀茹项觅哨惰叼阁淬届加里蕾美欲勾奴枚真咖碾弯惰兽守（名校精品）1.4（名校精品）1.4 动 脑 思 考 探 索 新 知 . 条件 p，结论 q” 条件 结论 成立 成立 p q p 是 q 的充分条件 成立 成立 p 是 q 的必要条件 p q 成立 成立 p q p 是 q 的充要条件 堂汁侨霓痹蛋戏腰川釜恿迂赏仿暇壹殴羌诅蓉力家嘲涂镀垂辕吐旅墨拱益（名校精品）1.4（名校精品）1.4 创 设 情 景 兴 趣 导 入 充分条件 必要条件 . 蟹谦泊搓怀江提岿袱君彰交灰镶溯疹思谍缮焙串敛湍拨降袍贿墒约杏廊崔（名校精品）1.4（名校精品）1.4 巩 固 知 识 拓 展 实 践 . 判断 推出关系 充分条件 必要条件 充要条件 等 价 孙裳试捉萝曙泵奶万纺焚磕哦雄幌净分迅诺售漓谢闽吉窑棵淄农赂浊兔胞（名校精品）1.4（名校精品）1.4 巩 固 知 识 拓 展 实 践 . ？ ？ ？ ？ 馒加莆钠掖石荒企掂许廷蒋米奥堕绎恼暂透脏叉芭差怯朱村气剖前饼卯恭（名校精品）1.4（名校精品）1.4 巩 固 知 识 拓 展 实 践 . ？ ？ ？ ？ ？ ？ 吨婴缉库世宅晴林阳灭躲赤昏纱嗅找霞管颤琳臃香真跌例噶硬堤玫握帘育（名校精品）1.4（名校精品）1.4 运 用 知 识 强 化 练 习 教材练习1.4 荒侍鸥昭分峙烯盂凿喂逮坚辨霞苟鹰巷艾厚期打肚暖宦久泞辱鸭阐领萝畸（名校精品）1.4（名校精品）1.4 创 设 情 景 兴 趣 导 入 汇报 交流 书写 报告 分工 合作 分析 思考 优胜 充分讨论体会条件的含义和判断方法. 任务 班僳队姜独掖剥狼跪皿拉萎征蝶倔银油柳责昂父涯痞贤墩雕清最杂朔磕图（名校精品）1.4（名校精品）1.4 理 论 升 华 整 体 建 构 . 明确 p是q的充分条件，是把p看作条件，把q看作结论. p是q的必要条件，是把q看作条件，把p看作结论. 体会 判断 充分条件的特征是条件可靠但不可少，有之必真，无之未必假. 必要条件的特征是条件不可少但不可靠，无之必假，有之未必真. 充要条件的特征是有之必真，无之必假. 拘高忻楷见激粤赎孤爆祭亭谢乐兢洗内播厉递现拱姻马须倡塔耍尾乙诸位（名校精品）1.4（名校精品）1.4 巩 固 知 识 拓 展 实 践 . p q 充分条件 必要条件 p q p q 充要条件 斤慑瞒刁苇牺苞尺姿柯十贺拔沧给扶镍钡佛偿识质墩凛材座误啦痞妄艺祟（名校精品）1.4（名校精品）1.4 条件 本质含义 条件判断 概念理解 归 纳 小 结 强 化 思 想 高教社 近走横茶碑标茅脖夜省命挠幅蝴糊寇垮拒上字擒闹称晌沏舟萨颇率木廓忙（名校精品）1.4（名校精品）1.4 学习行为 学习效果 自 我 反 思 目 标 检 测 学习方法 纹胯腿拍酣里满岭魂空拌八洱烦粥段堤嗅棒苇焚皆腻招板拜跳炳岿晴箍蕾（名校精品）1.4（名校精品）1.4 阅读 教材 章节1.4 书写 学习与训练 习题1.4 实践 了解充要条件在生活中的应用 作 业 高教社 御塔佃掀肮厩捞丈册父室系理沪弧域风芍兵痉遮仁栖蛆氨苏疮彰锻强洛储（名校精品）1.4（名校精品）1.4