高中数学 正弦定理余弦定理的应用教案 苏教版必修.docVIP

正弦定理、余弦定理的应用(1) 教学目标 （1）综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决与测量学、航海问题等有关的实际问题； （2）体会数学建摸的基本思想，掌握求解实际问题的一般步骤； （3）能够从阅读理解、信息迁移、数学化方法、创造性思维等方面，多角度培养学生分析问题和解决问题的能力． 教学重点，难点 （1）综合运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些实际问题； （2）掌握求解实际问题的一般步骤． 教学过程 一．问题情境 1．复习引入 复习：正弦定理、余弦定理及其变形形式， （1）正弦定理、三角形面积公式： ； ． （2）正弦定理的变形： ①； ②； ③． （3）余弦定理：． 二．学生活动 引导学生复习回顾上两节所学内容，然后思考生活中有那些问题会用到这两个定理，举例说明. 三．建构数学 正弦定理、余弦定理体现了三角形中边角之间的相互关系，在测量学、运动学、力学、电学等许多领域有着广泛的应用. 1．下面给出测量问题中的一些术语的解释： （1）朝上看时，视线与水平面夹角为仰角；朝下看时，视线与水平面夹角为俯角.从某点的指北方向线起,依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角,叫方位角.坡度是指路线纵断面上同一坡段两点间的高度差与其水平距离的比值的百分率.道路坡度100%所表示的可以这样理解：坡面与水平面的夹角为45度.45度几乎跟墙壁一样的感觉了科学家为了精确地表明各地在地球上的位