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现代文阅读指导 永吉十中于淼 【考试目标】 1 ．借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用。 2 ．能抓住一段文字的中心，找出关键语句。 3 ．划分文章的段落层次。能看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路。 4 ．感受文章的语言所表达的思想感情，从文章的内容中体会作者的态度或观点。 5 ．正确理解文章的思想内容，能概括文章的中心。 6 ．体会文章中一些句子的深层含义。 7 ．初步领会和分析文章的写作特点及其作用。 8 ．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 9 ．能从一定阅读目的出发，用一定的速度（每分钟 500 字左右）略读浅显文章，迅速把握大意。 10 ．能背诵或默写有此项要求的基本课文的段或篇。 【复习指导】 一个人在一生中要不断地读书、学习，而要读书、学习就离不开阅读。可以说，阅读是我们打开人类知识宝库的一把金钥匙。 根据（九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》的有关规定，初中生一般阅读能力的训练培养宜从“感知一理解一揣摩”三个步骤进行。 1 ．感知。 所谓感知，是指通过初读了解文章全貌，粗知大意及其梗概，也即从“整体感知课文的大概内容”。 如何做到从“整体感知课文的大概内容”呢？这就需要我们在第一遍的初读中，边读边把一些生字、难词、难句，以及明显显示作者思路的文章各组成部分，如标题、小标题，起承上启下作用的词、句、段，以文章中心意思作的开头、结尾或议论、抒情等