2016年苏教版小学科学三年级下册复习计划题稿.ppt

期末复习计划 2016苏教版小学三年级《科学》下册 2016年6月 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学生学情分析 这一学期我担任三年级4个班的科学教学任务，教材为苏教版教材。经历上一学期科学课的学习，孩子们已经对这门课产生了浓厚的学习兴趣，探究科学的欲望越来越高。他们喜欢上科学课，喜欢观察、发现、做实验、问问题、课外探究等活动。但是他们对科学的观察不够细致、只看到表面，没有进入深层次的研究思考，个别学生学习意识不够积极，不会记笔记，书写差，及时复习的意识也不够强。 三、复习目标 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法，加强学生的书写能力。 四、复习内容： 三年级科学下册安排了5个单元，分别是： 《土壤与生命》 《植物的一生》 《固体和液体》 《关心天气》 《观察与测量》。 五、复习措施 1、时常注意待转学生的学习动态，在课堂上因材施教，分类指导，特别要考虑到中等生、后进生的接受情况，给他们以更多的展示机会，以呵护并激发他们的学习兴趣做到抓两头，带中间，分类推进，整体优化。 2、了解此类学生的学习心理，充分预见到学生可能存在的问题，在课堂上有针对性地加以分析，使教学工作具有较强的针对性和功效性。 3、 采取结队措施，让待转学生自己选择“小老师”，让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。 4、 积极采取激励措施，只要待转学生有点滴进步，就要予以鼓励，使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。 5、重点加强学生的书写能力。 六、复习阶段安排 共计7课时 第一阶段：单元复习（4课时） 第二阶段；综合复习（1课时） 七、复习计划表 复习 内容 复习重点 时 间 复习措施 土 壤 与 生 命 1.观察了解土壤，指导土壤所含的成分。 2.对土壤按颗粒大小进行分类。 3.用实验的方法研究不同种类土壤的渗水性，重点比较沙土与黏土的不同。 4.研究肥沃土壤形成的原因，知道改良土壤的方法，懂得保护土壤的重要性。 1 课 时 进行实验复习，请学生讲解，然后做练习进行巩固。 观 察 与 测 量 1.了解人的感觉器官对观察的重要性，会利用生活中的工具进行观察。 2.掌握历史上著名科学家经历观察取得的成就。 3.掌握常用的测量工具及测量单位，并会使用工具进行简单地测量。 4.知道精确测量与估算的区别和作用。 知识复习，然后做练习进行巩固。 复习 内容 复习重点 时间 复习措施 植 物 的 一 生 1、掌握植物的组成结构。 2、理解果实和种子的区别。 3、掌握根和茎的结构及作用。 4、掌握叶和花的结构及作用。 5、了解植物和我们人类的关系。 1 课 时 先对课本基础知识进行复习理解，然后做练习进行巩固。 复习 内容 复习重点 时间 复习措施 固 体 和 液 体 1、 认识生活中的固体，掌握固体的性质。 2、 掌握固体放到水里发生的现象。 3、 掌握将固体从水中分离的方法。 4、认识生活中的液体，掌握液体的性质。 5、 认识液体的沉和浮，掌握液体混合前后重量和体积的变化。 6、研究物体沉浮的原因，掌握改变物体沉浮的方法，能解决一些实际问题。 1 课 时 学生梳理知识点，汇报交流，教师指导补充，然后巩固练习。 复习 内容 复习重点 时间 复习措施 关 心 天 气 1、认识天气符号，了解现代和古代获取天气预报的途径，知道获取天气预报数据的设备。 2、了解气温，会使用温度表测量温度，掌握温度的正确读法和写法，并知道温度在生活中的规律。 3、掌握雨的等级划分，会使用雨量器测降雨量。 4、掌握风向和风力的相关知识。 5、理解气候与季节的关系 1课时 学生自主整理，汇报交流，巩固练习。 八、各单元知识点 第一单元 土壤与生命 1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 4、把土块放在火上烧一烧，看