2.10有理数除法公开课.ppt

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2.10有理数除法公开课2.10有理数除法公开课

作业 1、必做题:书本58页练习2,67页习题1.3。 2、选做题:学法38页四、五、八题 42-43页 授课人:方振叶 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同0相乘,都得0。 几个不等于0的数相乘,积的符号由负 因数的个数决定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。 几个数相乘,有一个因数为0,积就为0。 有理数的乘法法则 前提诊测 注意 运算过程中应先判断积的符号。 计算: 2×(-3)=____, (-4)×(-3)=____, 8×9=____, 0×(-6)=____, (-4)×3 =____, (-6) ÷2=____, 12÷(-4)=____, 72÷9=____, (-12)÷(-4)=____, 0÷(-6)=____, 观察右侧算式, 两个有理数相除时: 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? -6 12 72 -12 0 -3 -3 8 0 3 (-6) ÷2=____, 12÷(-4)=____, 72÷9=____, (-12)÷(-4)=____, 0÷(-6)=____, -3 -3 8 0 商的符号如何确定? 商的绝对值如何确定? 异号两数相除得负 , 并把绝对值相除 同号两数相除得正 , 并把绝对值相除 零除以任何非零数得零 3 (1) (-8)÷(-4) (2) (-3.2)÷0.08 解: (1)原式 =+( ) =2 (2)原式 =- ( ) =-40 8÷4 3.2÷0.08 (同号得正,绝对值相除) (异号得负,绝对值相除) 求解中的第一步是 _______________ ; 第二步是______________; 确定商的符号 绝对值相除 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何一个不等于0的数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 = = = 根据P80例1,完成下列各题: 除以一个数, 等于_________________. 乘数的倒数以这个 解:原式 解:原式 例2、计算: 方法提示: 利用“除以一个数等于乘以这个数的倒数”把除法运算改写成乘法运算, 再利用乘法法则来计算. 例1:计算 (1)(-18)÷(-6) =3 解法二: 解:原式=+( ) =3 =-3 = - 3 解:原式=(-18)×( ) (2)( )÷(+ ) (3) ÷( ) 解:原式= ×( ) = 解:原式=( )×(+5) 解:原式=-( ) = - ( ×5 ) 解:原式= - ( ÷ ) = -( × ) = 18÷6 ÷ 你发现了? 化除为乘 利用法则 一般地:当两整数相除时一般用除法法则,当两分数相除时一般化除为乘。 运算中遇到小数和分数时,处理的方法与小学一样,小数化成分数,带分数化成假分数,然后相除. 两个有理数相除,有两种方法: 第一种运用有理数的除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除; 第二种方法是把除法转化为乘法:除以一个数等于乘以这个数的倒数;(0不能作除数) 如(-78) ÷3运用上述第______种方法简便. 用上述______种方法比较简便. 一 二 除法还有哪些形式呢? 例2:化简下列各式: 开动脑筋想一想 解: 因为除法不适用交换律与结合律,所以不正 确,改正为 下面计算正确吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,请改正: 15÷6÷2=15÷(6÷2)=15÷3=5 你一定行! 想一想 (1)如果 0 ,那么 ab ____0. (2)如果 0 ,那么 ab ____0. 想一想 挑战自我 1 -1 -2,0,2 两个有理数相除, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0数都得0. 1.除法法则: 2.除法和乘法之间的关系: 除以一个数, 等于乘以这个数的倒数 有理数除法也可以转化为 进行, 其方法是: 乘法 练习 : 三习五练31-32页 * *

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