2 用配方法求解一元二次方程 第1课时.ppt

第1课时;1．知道开平方运算可以解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程； 2．会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程．;1.如果一个数的平方等于9，则这个数是 ， 若一个数的平方等于7，则这个数是 ． 一个正数有几个平方根，它们具有怎样的关系？ 2.平方根的意义 3.用字母表示完全平方公式。 4.用估算法求方程x2-4x+2=0的解，你能设法求出其精确解吗？;（1）工人师傅想在一块足够大的长方形铁皮上裁 出一个面积为100cm2的正方形，请你帮他想一想 这个正方形的边长应为 ；若它的面积为 75cm2，则其边长应为 。 ;（2）如果一个正方形的边长增加3cm后，它的面积变为 64cm2 ,则原来的正方形的边长为 cm。若变化后的面 积为48cm2呢？（小组讨论） （3）你会解下列一元二次方程吗？ x2=5 (x+5)2=5 x2+12x+36=0;（4）上节课我们研究梯子底端滑动的距离x(m)满足方程x2+12x-15=0,你能仿照上面几个方程的解题过程,求出x的精确解吗?你认为用这种方法解这个方程的困难在哪里? (小组交流）;1．x2+12x+ =(x+6)2 2．x2-6x+ =(x-3)2 3．x2-4x+ =(x - )2 4．x2+8x+ =(x + )2;解方程：x2+8x-9=0．;将方程化为(x+m)2=n的形式，它的一边是一个完全平方式，另一边是一个常数，当n≥0时，两边开平方即可求出它的解，这种方法叫配方法．;【规律方法】利用配方法解一元二次方程的步骤：;解下列方程: (1)（常州?中考） (2) ;1.（安徽·中考）若n(n?0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根，则m+n的值为 ．;3.用配方法解下列方程: （1）－2x+x2－3=0； （2）x2+4=－8x;【解析】（1）整理得x2－2x－3=0， 移项，得x2－2x=3， 配方，得x2－2x+（－1）2=3+（－1）2， 即 . 开平方，得 . ∴ ， . （2）移项，得x2+8x=－4， 配方，得x2+8x+42=－4+42， 即 .开平方，得 . ∴ ， .;4.如图，在一块长和宽分别是16m和12m的长方形耕地上挖两条宽度相等的互相垂直的水渠，使剩余的耕地面积等于原来长方形面积的一半，试求水渠的宽度．;解法1：设水渠的宽为xm，根据题意得， 即x2-28x+96=0, 解得：x1= 4 x2=24（不合题意，舍去） 答：水渠宽为4m．;解法2：设水渠的宽为xm，根据题意得， 即x2-28x+96=0, 解得：x1= 4 x2=24（不合题意，舍去） 答：水渠宽为4m．;;1．配方法解一元二次方程的基本思路是什么？;患难与困苦是磨炼人格的最高学府． ——苏格拉底