高考任务型阅读解题技巧题稿.ppt

任务型阅读 综合能力考查题 通过阅读短文，填写表格中相应内容 考察学生: 获取信息能力 加工处理信息能力、 综合概括信息能力 表达信息能力 根据图表的呈现形式 1．表格状 （Table） 2. 树状图表（Tree-shaped） 3．蛛网状图表（Spider-shaped） 表格状（Table） 树状图表（Tree-shaped） 蛛网状图表（Spider-shaped） 1.先表后文，预测文意 “先表后文”是指先读表格，了解表格的内容和要求，再根据表格的要求快速阅读短文，这样便使阅读带有较强的目的性和针对性，从而有助于保证所获取的信息的准确性，同时也节省了阅读的时间，提高了正确做题的速度。 原文词；（即在文章中直接找到） 归纳词（主要出现在表格的表头、行标题或栏标题中） 转换词（主要是词性转换） 同、反义词（主要是同义转换或加否定词的反义转换） 释义词（即能解释原文中的词，词组、或句子意思的词）。 表原因： reason (for), cause (of)； 表目的： purpose, aim, goal； 表种类： kind, type, category, style (风格)； 表方式、方法： means, way, method，solution, approach； 表建议： advice, suggestion, recommendation, tip； 表态度、观点： attitude, idea, opinion； 表用途、功能： use, usage, function； 表意义，重要性，价值： significance, importance; value 表意义：重要性，价值： significance, importance, value 表成败： success，failure 表变化：趋势： change, trend, tendency, 表增加： rise, increase, decrease; 表事件： incident, event； 表内容、项目： content, item； 表描述： description, appearance, look, shape, color, size, length, width, distance, height, ； 表定义： definition； 表主题： topic, theme, subject； 表特点，特征： feature, characteristic, character(性格)； 表来源，历史： history, source, origin； 表影响，结果： effect, influence, result, consequence； 表措施，行动： measure, action, activity, behavior； 表益处，不利： benefit, advantage, disadvantage； 表步骤： step, procedure, process； 表便利或不便： convenience；inconvenience 表缺点： shortcoming，drawback 表概括，总结：