2016年小学教师招聘考试综合模拟二题稿.docx

2016年小学教师招聘考试综合模拟试题二一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分)　　1.斯金纳认为行为分为两类，分别是( )　　A. 学习行为和操作性行为B. 刺激行为和反应行为　　C. 应答性行为和操作性行为D. 操作性行为和反应行为　　2.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是( )　　A. 孔子B. 孟子C. 苏格拉底D. 亚里斯多德　　3.最优化教学理论的提出者是( )　　A. 布鲁纳　　B. 亚里士多德　　C. 赫尔巴特　　D. 巴班斯基　　4.心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是( )　　A. 前后一样B. 先快后慢C. 先慢后快D. 没有规律　　5.老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的( )　　A. 品德评价法　　B. 榜样示范法　　C. 陶冶教育法　　D. 实际锻炼法　　6.根据迁移的性质不同，迁移可以分为( )　　A. 正与负迁移　　B. 横与纵迁移　　C. 普通与特殊迁移　　D. 顺向与逆向迁移　　7.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )　　A. 合作学习B. 有意义发现学习　　C. 有意义接受学习D. 非指导性学习　　8.个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )　　A. 学习动机B. 学习需要　　C. 学习的兴趣D. 学习期待　　9.中华人民共和国义务教育法的实施时间是( )　　A. 1976年B. 1986年C. 1988年D. 1999年　　10.提出最近发展区的心理学家是( )　　A. 维果斯基B. 皮亚杰C. 斯金纳D. 赞可夫　　11.课堂教学效率的高低取决于( )三大要素的相互协调。　　A. 教师、学生、课堂情境B. 班风、纪律、学生　　C. 教师、教学设备、学生D. 教师、学生、纪律　　12.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )　　A. 神话起源说B. 生物起源说　　C. 心里起源说D. 劳动起源说　　13.马斯洛的需要层次理论中最高的层次是( )　　A. 生理需要B. 安全需要C. 尊重需要D. 自我实现的需要　　14.下列不属于心理过程的选项为( )　　A. 认识过程B. 情绪与情感C. 意志D. 注意　　15.强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是( )　　A. 陶行知B. 杜威C. 康德D. 马卡连柯　　16.青少年身心发展的( )决定着教育工作应该因材施教。　　A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性　　17.最早在大学里开设教育学课程的是( )　　A. 康德B. 培根C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特　　18.对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于( )　　A. 冲动型B. 沉思型C. 场独立型D. 场依存型　　19.决定教育领导权的是( )　　A. 政治经济制度　　B. 生产力水平　　C. 科学技术　　D. 文化传统　　20.“孟母三迁”的故事反映了( )因素对人发展的影响。　　A. 环境B. 遗传C. 教育D. 社会活动二、多项选择题(本大题共5题，每题2分，共10分)　　1.注意的品质包括( )　　A. 注意的稳定性B注意的转移C. 注意的分配D. 注意的深度　　2.下列选项中属于原始社会教育的特征的是( )　　A. 自发性B. 无阶级性C. 专制性D. 平等性　　3.下列选项中属于孔子教育思想的有( )　　A. 因材施教B. 藏息相辅C. 有教无类D. 以法为教，以吏为师　　4.班杜拉认为，观察学习包括哪几个子过程?()　　A. 注意B. 保持C. 复制D. 动机　　5.根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有( )　　A. 期限性B. 强制性C. 免费性D. 普及性　　三、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)　　1.狭义的教育是指_______。　　2.我国心理学家一般把学习分为_______、_______和_______三类。　　3.马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为_______。　　4.从性善论阐述教育观点是_______，从性恶论阐述教育观点的是_______。　　5.卢俊是自然主义的代表，其著作是_______。　　6.耶克斯—多德森定律：动机水平_______，最有利于激发学生学习动机。　　7.传统教育观点认为_______、_______、和_______是教育活动的中心。　　8.西方教育学传统始于古代希腊的_______、_______、_______。　　9.知觉的特性有选择性、_______、理解性、_______。　　10.根据教学评价的作用，教学评价可以划分为_______、_______、_______、_______。　　四、简答