古今言殊拓展题稿.ppt

词类活用特殊的是 A 距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。（《褒禅山》） B 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。（《师说》） C 村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青，日与子弟角，无不胜。（《促织》） D 谨食之，时而献焉。（《捕蛇》） 综合练习 C A的名是名词，这里带宾语之，活用为动词了。B的师原本是名词，这里带了宾语，活用为动词从师。C的日意思是每日，名词做了状语。D的食之的食本来是名词食物，这里带了宾语，当作喂养，活用成了动词。只有C的活用特殊，答案便上C。 三、语法的变化——（2） 句式的变化 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“……（不）是……”。 古代判断句一般不用判断词，它是用名词或名词性短语直接作谓语对主语进行判断 ，同时借助一些虚词来帮助判断。 陈涉者，阳城人也。（《史记·陈涉世家》） 操虽托名汉相，其实汉贼也。（《资治通鉴》） 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》） 其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”（《吕氏春秋 察今》） 提炼主干的话，都呈现“名词主语”+“名词谓语”的结构。 文言中常用以下几种形式表示判断： 1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。 “者”表停顿，“也”表判断。 （1） ……者， ……也 （2） …… ， ……也。 （3） ……者，…… （4） ……者也。 （5）“是······也” （6）“此······也” 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。 3、动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别） 4、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。 5．用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。 被动句指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1、为…… 兔不可复得，而身为宋国笑 2、为……所…… 术怒攻布，为布所破 3、 ……于…… 先发制人，后发制于人 4、 ……见…… 信而见疑 5、 ……见……于…… 吾长见笑于大方之家 6、 ……被…… 忠而被谤 7、无任何标志，根据句意判断无标志的被动句，动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。 在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类次的语法特点，并临时作乙类词用。 词类活用的概念 　 　 1、一般动词 2、名词作状语 3、使动 4、意动 二、动词活用 1、活用为名词 2、作使动 三、形容词活用 1、活用为名词 2、活用为 动词 3、使动 4、意动 四、数词活用 一、名词活用 类型 二、如何判别词类活用？ 1、划分句子成份，找出主语、谓语、宾语、状语、定语。 主语、宾语大多是由名词、代词充当 谓语大多是由形容词、动词充当 定语是由形容词、代词充当 状语大多是由副词、形容词充当 2、分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则一致，不一致的就可能是活用。 如：左右欲刃相如 名词占住了谓语的位置，可断定它活用为动词 1、殚其地之出，竭其庐之入 2、盖其又深，则其至又加少矣 6、大行不顾细谨 动词、形容词活用为名词 动词、形容词跑到了主语或宾语的位置（包括介词的宾语）。可观察其是否被定语修饰。 名词是表示人或事物的名称的词。在句子中常充当主语、宾语和定语；前边可以附加数量词、指示代词和形容词。不能带宾语、补语，不受能愿动词或副词的修饰。 动词是表示动作行为、发展变化的词，它大部分能带宾语，它经常受能愿动词或副词的修饰。 如果一个句子中的名词并不具备以上所说的名词的语法特点，反而具备动词的语法特点，那么这个名词就转用作动词了。 名词用作动词 1、名词后面紧跟代词 （1）驴不胜怒，蹄之。 （3）左右欲刃相如 2、名词后面紧跟名词，不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个活用为动词。 （2）面山而居 （3）范增数目项王 3.名词用“而”同动词或动宾词组连接时 ②昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。 ③ （冯婉贞）驰而前 4.名词放在副词后面 ②故明君不官无功之臣，不赏不战之士。 ③二月草已芽。 5.名词后面带介词结构 ①晋师军庐柳。 ②秦伐韩，军于阏与。 6.名词用在“所”“者”结构中 ①是以，令