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* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 考点三:声的利用 6.超声波和次声波:人们把高于20000 Hz的声音叫________,把低于20 Hz的声音叫__________。人的听觉频率范围在_______Hz~___________Hz之间,超出这个范围,人无法感知,有些动物能感知到。 7.声的利用:声音可以传递________,如_______、_____________;声波可以传递________,如_____________、______________等。 次声波 20 20000 超声波 信息 声呐 生命探测仪 能量 超声波碎石机 超声电动牙刷 四.噪声的危害和控制 噪声的波形 噪声的危害和控制 噪声的危害和控制 噪声的危害 人们用 为单位来表示声音的强弱。 人耳刚刚能听到的声音为 dB; 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 dB;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过 dB;为了保护听力,应控制噪声不超过 dB。 分贝(dB) 0 50 70 90 噪声的危害和控制 噪声的控制 控制噪声要从三个方面着手: ; ; 。 防止噪声的产生 (改变、减少或停止声源振动) 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵 (隔声、吸声和消声) (戴耳塞、头盔等) 无规则振动 妨碍人们正常工作、学习和休息 分贝 产生 考点四:噪声的危害和控制 8.从物理学角度讲,噪声是指发声体做_____________时发出的声音;从环保角度看,凡是______________________________的声音,都属于噪声。人们用_________来计量声音的强弱等级。 9.控制噪声的三个环节:防止噪声________;阻断噪声________;防止噪声_________________。 传播 进入人耳 减弱噪声的途径: 在声源处减弱:改造声源结构,减小噪声 响度;在声源处加防护罩;在内然机排气 管处加消声器。 在传播过程中减弱:用隔音或吸音材料把 噪声声源与外界隔离开。 在人耳处减弱:戴防噪声耳塞,用手指塞 住耳朵等。 5、人耳听到声音的途径: 声音 声波 空气 鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 大脑 考点三:声的利用 5.(2014,东营)在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有______声波产生;医生用的“B超”是利用______声波传递信息。 考点四:噪声的危害和控制 6.(2014,四川遂宁)控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从__________减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。 次 超 声源处 响度 7.(2014,泉州)下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是( ) A.道路两旁植树 B.上课时把手机关机或调成静音状态 C.高架道路两旁建隔音墙 D.在飞机旁工作的人员配戴有耳罩的头盔 B 1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是( ) A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水 2.“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的( ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色 巩固练习: A D 3.一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰 A 4.人拍手后过1秒钟后才听到从对面墙壁反射的回声,这个人与墙壁的距离约是___________m. 170 5.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( ) A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率大小 6.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( ) A.半导体 B.磁性物质 C.真空带 D.绝缘物质 B C 7.敲响一个音叉,则另一个音叉会弹起泡沫球,若把此装置在月球上进行,
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