童年的朋友题稿.ppt

教学目标 1.感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。 2.品读生动、传神的人物描写。 3.了解记叙文中人物形象的刻划方法。 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.艰苦和挫折是人生的老师。有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩；而有的人，冲了上去，战胜了困难，征服了挫折。这样的人，才是生活的强者。 3.天才出于勤奋。 作品介绍 《童年》是高尔基的自传体三步曲中的一部，有人认为它是20世纪对中国人影响最大的书籍之一。 自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。 《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁、日渐破落的小工坊主外公外婆生活的童年时光。这部小说通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌，以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。 作品素材 在高尔基的童年，高尔基童年寄居在外祖父家时，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份”。这是个典型的俄罗斯小市民家庭。在这样的家庭里生活，生活像“铅样沉重”，高尔基的童年充满苦难。曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”高尔基笔下的外祖母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。 1．给下列字词注音。 颤( ) 动 发绺 ( ) 镶( ) 咕哝 ( ) 明晃晃( 　 ) 兜( )起 嗅(　　 ) 稀疏( ) 惩罚( 　　　 ) 马鬃( ) 诅咒( ) 噗( ) 丰润( ) 两颊( ) 1、文章题目所说“童年的朋友”在文中指谁？课文主要通过哪些描写去刻画外祖母？ 2、课文中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？ 细读课文，品味鉴赏 （1-6）外婆的外貌、语言。 （描写） （7）外婆给“我”的关爱和影响。 （议论 抒情） 　　课文三次写了外祖母的眼神，你能理解作者的用意吗？说说你的看法。 性格归纳 总结全文 本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格,对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。 * * * 朋友是一杯酒，越是困难的时候，越能品味到他的真诚； 朋友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走出困境； 朋友是冬日的暖阳，在我们人生的道路上，是他们处处为我们驱散阴霾。 高尔基 作者简介 高尔基,苏联社会主义文学的奠基人。生于木匠家庭，早年丧父，只上到三年级。8岁开始独立谋生，做过学徒，码头工、 面包师傅等，工作之余勤奋读书。流浪俄国各地，经历丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好生活的憧憬，如剧本《小市民》；长篇小说《母亲》反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社会主义现实主义作品。还写有自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。散文诗《海燕》等。 高尔基名言 chàn liǔ xiāng gū nong huǎng dōu xiù shū Chéngfá zōng zǔ zhòu pū rùn jiá 2.辨析词语： 终身：一生（多就切身的事说）。 终生：一生（多就事业说）。 　1、童年的朋友指外祖母。外貌、语言、动作、神态描写等。　 2、“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”　　 再读课文，结合人物描写片段，说说你所认识的外祖母。 学法指导：人物描写的方法有：语言描写；外貌描写（肖像）；动作描写；心理描写；神情描写……另一种分类：正面描写；侧面描写。所有的描写都是为了刻画人物的性格。 皱着眉头，老是自言自语的咕哝着 头发 生活不如意 身体健康 多、密、 长、 黑、 亮 松软的鼻子,胀大的鼻孔,红鼻尖