庙坝中学九年级历史上册《文艺复兴和新航路的开辟》.ppt

【学习目标】 1、 掌握文艺复兴的原因，核心思想，代表人物但丁、达·芬奇的主要成就。 2、 掌握新航路开辟的原因，条件，代表人物及航线。 3、 掌握文艺复兴的实质及文艺复兴和新航路开辟的历史意义。 4、比较郑和下西洋和新航路开辟的异同。 【学习重点】文艺复兴的实质和重要代表人物，新航路开辟的过程 一、自主学习（边读、边写、边划、边记忆） （一）文艺复兴 1、背景（原因）：（1）经济基础（根本）————（2）文化基础———— 2、开始的时间、——地点：——实质：———— 4、代表人物及成就： 文艺复兴的历史影响 1、它促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒，促进了资本主义的发展。 2、文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。 * 庙坝中学；黄佑仙 起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—16世纪） 终点：俄国十月社会主义革命结束（1917年） 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。 第9课文艺复兴和新航路的开辟 代 表 人 物 国 别 主 要 作 品 及 其 成 就 但丁 达·芬奇 5、作用（影响）：————————————————————— （二）新航路的开辟? 1、原因：①经济（根本）：—————②社会：—————— ③商路：———————— 2、过程： 航海家 国别 时间 资助国家 航行 哥伦布 迪亚士 达伽马 麦哲伦 3、影响： 二、合作探究，展示交流? 1、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ 一、文艺复兴 1、时间： 14-16世纪 2、背景： (1)经济基础；14世纪欧洲出现资本主义萌芽，(2)文化基础；新兴资产阶级的思想文化运动也逐渐展开 3、核心思想： 人文主义 4、性质： 资产阶级的思想解放运动 人被发现 概况了解 社会思潮 主要成就 文艺复兴(14-17世纪) 人文主义 文学艺术 但 丁 达·芬奇 《神曲》 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 但 丁 达·芬奇 文艺复兴的先驱但丁 “中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人。” ----恩格斯 文艺复兴 《地狱》 　　长诗《神曲》热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的关注和对人的赞美，这也是人文主义的典型特征。 《炼狱》 《天堂》 《神曲》率先批评教会 达·芬奇（ 1452-1519） 文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 她的表情和含义，完全 跟你的情绪转移，你悲哀， 这微笑就变得感伤，和你一 起悲哀；你快乐，她的嘴角 似乎在牵动，笑容在扩大······ ——傅雷《世界美术名作二十讲》 《最后的晚餐》 文艺复兴 达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶。 犹大 文艺复兴 3、东方的贸易却操纵在阿拉伯人和土耳其人手中 1．欧洲商品经济的发展和货币需求的增长，黄金越来越成为各国商人和封建主狂热追求的对象。 探讨欧洲人为什么要弃旧求新？ 新航路开辟的原因 2、《马可波罗游记》对东方夸张的描述引起了他们对东方的向往。 　黄金是一个白人刚踏上一个新发现海岸时所要的第一件东西。”　 　　　　　　　　　—— 恩格斯　　　　　　　　　　　 3、地圆学说的流行 2、罗盘针的普遍应用 开辟新航路的条件 1、造船技术的进步 多桅多帆海船 指南针的应用 葡萄牙、西班牙王室的支持 多桅帆船 4、拥有强大的物质基础 3、新航路开辟的经过 哥伦布 1492 达·伽马 1497 麦哲伦 1519 迪亚士1487 1492-1493年 哥伦布 1487-1488年 迪亚士 1498年 达伽马 1519-1522年 麦哲伦 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 好望角 南美洲 新航路开辟过程 环球航行 西班牙 1519-1522 葡萄牙 麦哲伦 到达印度 葡萄牙 1497-1498 葡萄牙 达·伽马 发现美洲（新大陆) 西班牙 1492 意大利 哥伦布 发现好望角 葡萄牙 1487-1488 葡萄牙 迪亚士 航海家 国别 航行时间 资助国家 成就 4、新航路开辟的影响 ①打破人类相对隔绝的状态，世界开始连成一个整体。 ②揭开殖民掠夺的序幕，促进了资本主义的产生和发展 (15-16世纪）中、西航海的对比： 股份公司、私人集资为主，王室赞助 新航路开辟 国库 支付 郑和下西洋 影响 航海 性质 航海 目的 经费 来源 促进了中国和亚非各国