塔耳小学一师一优课一课一名师活动方案.doc

雀尔沟镇小学“一师一优课 一课一名师”活动 实 施 方 案 一、指导思想 贯彻《教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（基二厅函（2014）13号）要求，组织开展“信息技术与学科整合教学”优质课评比活动，锤炼教师教学基本功，不断提升教师应用现代信息技术手段能力，努力构建有效课堂。 二、活动目标 1.不断增强教师对信息技术推进教学改革，提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使全体教师能够利用信息技术和优质数字资源上好课。 2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每所学校、每个学科、每个章节内容都有优秀教师能够利用信息技术和优质数字教学资源开展教学。 3.促进优质数字教学资源的开发与共享，逐步形成一套覆盖小学各年级各学科的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。 三、活动安排 （一）校内赛课阶段 人人上“优课”。即优质课评选第一阶段。2014年12月15日-12月31日。以教研组为单位组织本组教师开展优质课评比活动。各组于第17周开始赛课，并且各组要确保每天有一名教师参加赛课。力争用两周的时间完成校内赛课。 （二）校内总结表彰阶段 校内赛课一结束，各教研组长汇总本组教师参赛得分，并将结果上报教导处。教务处汇总各组成绩，按语文组、数学组、综合组三组分别取一等奖1名、二等奖2名?、三等奖3名（分数并列时，该等级奖相应增加。）。 （三）推优参加区级赛课阶段（2014年1月） 组织校内教学比武活动优胜者参加区级比赛，配合乡教育总支送教下校，真正发挥中小学校的教师的示范辐射作用。 ?五、活动要求 ???（一）全员参与。教学比武活动分三个组进行：语文组、数学组、综合组。所有教师都要参与赛课活动。学校将建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。 ?? （二）夯实基础。各教研组、集体备课组要采取老带新、青帮老的办法开展活动，在教学设计上中老教师指导年轻教师，在课件制作、信息技术手段应用上青年教师手把手教会老教师，促进中老年教师及早熟练的操作电子白板，是课堂更精彩，教学更高效。 （三）规范评比。为了体现公平公正，同时促进教师相互学习，取长补短，共同提高，提升教师听课评课水平，各组教师都必须参加本组教师赛课的听、评活动，人人都来当评委；各教研组长在听课之前及时将课堂教学评价表发放到听课教师手中，听课结束立即收取，并及时梳理老师们的评价意见、汇总评价总分。 ? （四）兼顾学科。在推荐教师参加区级优课评比活动及送教下校时，按照学科兼顾原则，合理确定教师人选。 六、组织保障 ? （一）加强组织领导。学校已成立塔耳小学教师优课评比活动领导小组，并制定本方案，各教研组要组织本组教师对市区教育局有关“一师一优课 一课一名师”活动精神的再学习，按照学校教务处的安排，开展教师教学基本功比武活动。 ?? （二）落实职责分工。学校校长全面领导和组织学校赛课活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效；同时协助乡教育总支组织乡级优课评比活动；教务处负责摄制赛课活动影像资料，收集、上传和展播优课评比活动影像资源。 ??? （三）建立考评机制。学校将教师参加优课评比情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、师德考核、年度考核等级评定的重要依据，也作为学校推荐、评选省市区各级优秀教师、学科带头人的必备条件。学校教务处要把每一位教师的优课评比情况相关资料归档备案，作为迎接上级部门检查活动开展情况的基本资料。 ??? （四）开展表彰奖励。各教研组要结合实际，切实抓好贯彻落实，组织好课内比教学各项活动。学校对教学比武活动中的优胜者，按照一等奖100元、二等奖80元、三等奖60元的标准进行奖励，同时发放证书予以表彰。 附一： 塔耳小学教师优课评比活动领导小组成员名单 组 长：柳发忠（校长 全面负责） 副组长：焦宗琛（分管教学副校长 具体负责） 组 员：陈保枝(教导主任 具体组织)、 刘启胜（语文教研组组长 具体落实）、 方伶俐（数学教研组长具体落实）、郑秀丽（综合教研组组长 具体落实） 塔耳小学 2014年12月 附二、 塔耳小学“一师一优课、一课一名师”活动日程安排表 时间 星期 语文组 数学组 综合组 教师 学科 12月15日 一 柳红华 李砚 李先平 体育 12月16日 二 董贝 叶平珍 陈贵荣 思品 12月17日 三 谢红丽 陈欢 方连英 心理 12月18日 四 陈红丽 陈汉