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健康教育在儿童免疫规划工作中的实施(共1762字) 开展免疫工作的过程中，健康教育早已成为预防接种的相关重要指标，其对免疫工作能否顺利开展与否有着重要影响。通过在相关人员中实施健康教育指导工作可以增强对其传染病的预防、控制观念。本文笔者主要对儿童免疫规划的相关工作实施健康教育的效果、价值进行体会，在儿童免疫规划工作中的实施体会，现报道如下。 1资料和方法 1.1一般资料 将本市2013年7月～2014年7月免疫规划工作中的儿童及其家长100名作为研究对象，随机分为实验组和对照组，各50例，其中男女比例为54:46；实验组实施相应的健康教育，对照组不进行任何干预，对比分析实施的效果。 1.2健康教育 （1）可以利用网络资源来开展相关健康教育的工作。由于网络资源有低价、高效等特点，而且电脑、手机等一些网络载体早不断普及，在这样的环境下开展免疫规划的相关工作时，可以合理利用网络资源、以QQ聊天等方式开展健康教育工作，加强相关部门之间的协调、沟通。在通知适龄儿童的家长带孩子去接受疫苗接种时，医护人员可以利用微博、E-mail、微信媒介将相关消息传递给儿童家长，也可以利用相关媒介对防疫方法、注意事项、接种知识等进行宣传，达到健康教育的目的。 （2）做好预防接种前的健康教育：预防接种前属于健康教育最好的阶段。宣教人员应利用家长带孩子来候诊、休息时间对其进行相应的健康宣教。应做好和儿童家长之间的交流、沟通，对于家长提出的问题应该认真回答，使家长的各种不安心理得以消除。其中，健康教育的内容主要有：告知儿童家长预防接种属于儿童免疫接种记录的凭证，家长应该根据国家的规定给自己的孩子建证，且一定要按时接受相关的预防接种。而且儿童免疫的规划工作通常是针对白喉、结核病、破伤风、乙型肝炎、麻疹、脊髓灰质炎、百日咳等一些染病性疾病做的预防工作。在免疫规划工作中，预防、控制传染病最好、最经济的方法就是对进行相应的疫苗接种。如今，国家扩大对免疫规划的具体范围，把风疹、乙脑、腮腺炎、流脑以及甲型肝炎等十五种疫苗全部纳入到免疫规划的工作中。因此必须重视免疫工作中健康教育的应用，家长应该主动将孩子的身体健康情况告知医护人员，进而为医生确定其是否适合接种提供参考。进行预防接种的前天，家长应该给孩子洗澡，这样可以使儿童接种部位保持清洁。同时，接种的当天必须提前给儿童喂食，不能空腹、饥饿时给孩子注射相应的疫苗，防止儿童出现低血糖症状。 （3）预防接种之后的健康教育：进行相应的接种后，医护人员在开展健康教育工作时应该将其重点放在接种后儿童可能产生的一些正常及异常反应、处理异常反应的措施方面，让儿童家长掌握好相应的处理对策，以防儿童出现异常情况时家长可以有效、及时的进行处理。 2结果 研究结果显示，实施针对性健康教育后，免疫规划的整体工作效率都得到了提升，且免疫规划工作受到相关人士的全力支持，让社会、各家庭深刻认识免疫规划的具体工作，且不断完善、改变自身的行为。大多儿童家长都可以积极配合免疫规化等相关工作的有效开展。实验组接种成功率显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。 3讨论 开展儿童免疫工作的过程中，经过对相关人员实施健康宣教，可以使其掌握更多预防、控制传染病的有效方法，且可以提升儿童家长的健康意识，进而增强疫苗接种的效果，使接种后异常情况的产生率得以有效降低。而且还可以对医护人员的良好职业形象进行塑造，降低各种纠纷的产生率，不断促进疾病控制工作的顺利开展。在预防接种的健康教育工作中，其属于社会性的工作，专业性比较强，且具有一定的季节性和多样性，相关部门在开展免疫规划工作时必须不断加大相应的健康教育力度，进而才可以使人们掌握的免疫知识增强。同时，相关人员应掌握健康教育的沟通、宣教技巧，进而使健康教育的整体质量得到提升，将预防接种工作中的不良因素全部消除，提升接种率，最终达到相应的预防接种目的。