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反违章知识精要
反违章知识
二0一六年四月
●
违章的后果
WHY
主题
●什么是违章?
● 为什么要反违章?
● 产生违章的根源在哪里?
● 怎样反违章?
●当前反违章存在的问题及重点工作
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第一 节 什么是违章
一、反违章在安全管理中的位置
安全管理
行为安全
工艺安全
工艺技术安全
装备安全
作业环境安全
管理层
操作层
有感领导(七个带头、个人HSE计划、行为审核)
十八条禁令
常规作业(操作规程、工作循环分析)
非常规作业(工作前安全分析、作业许可、
上锁挂签、隔离)
系统安全:人机工程
十八条禁令
第一 节 什么是违章
二、概念
违:行为不符合
章:规定
违章是指违反安全管理制度、标准规范、程序规程以及安全技术措施、交底要求所从事的活动 。即违反规定的行为。
违章与非违章的界线:一是行为;二是规定
三、违章与违法、不安全行为、隐患的关系
违章与违法:
违法:是指违反现行法的规定从而侵犯了法所保护的某种社会关系的行为。
广义上讲:违章就是违法
狭义上讲:看后果
看行为严重程度
违章与违法、不安全行为、隐患的关系
违章与不安全行为:
违章∈不安全行为,违章一定是不安全行为;
但不安全行为≠违章
违章与隐患:
广义:隐患是指物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
狭义:违章属行为范畴
隐患属状态范畴
违章与隐患的区别:及时性;根源
四、违章分类
按风险大小
三类
一般违章
严重违章
重大违章
管理
操作
划分依据:风险=可能性*后果的严重程度。
违章分类
确定违章严重程度的方法
JSA法;
头脑风暴法;
历史上的事故教训;
违章统计分析法;
风险评价法;
经验法。
违章分类
按人员类别
违章指挥---危害最大
违章操作---表现最多
按成因
无知违章---不懂不会
无畏违章---胆大冒险
习惯性违章---个人及群体
(定势性,群体性、排他性)
主题
● 什么是违章?
● 为什么要反违章?
● 产生违章的根源在哪里?
● 怎样反违章?
● 当前反违章存在的问题及重点工作
一、违章是造成事故的主要原因
1936年,海因里希曾经调查了74000件工伤事故,发现98%是可以预防的。在可预防的工伤事故中,以人的不安全行为为主要原因的占89.8%,而以设备的、物质的不安全状态为主要原因的只占10.2%。(65123,88%)
第二节 为什么要反违章
至此
关注焦点转移
法
标准
HSE
要想减少事故,必须首先减少人的不安全行为!
前移安全防线
杜邦认为:96%以上的事故是由违章造成的。且大多数隐患的背后都能找到人的行为不妥当或不到位,这种不妥当在许多情况下就是一种违章行为。
理论依据:转下图
二、反违章在安全管理中处于重要位置
(一)反违章在安全管理中处于重要地位
(二)反违章在HSE体系建设中处于重要地位
三、集团公司高度重视反违章工作
为什么要反违章
死亡
损工事件
医疗事件
急救事件
不安全的行为
不安全的状况
暴露出的违章
未暴露出的违章
冰山理论
违章的显性与隐性
四、当前生产作业现场违章仍然大量存在
反违章历史规律
02年代及以前
现状
发展趋势
安全人员作用
违章曝露数量
事故发展
亡人事故多发
亡人事故较少
持续安全平衡
少
“消防员”
“警察”
咨询.服务.管理
较少
较多
结论
1.违章是造成事故的最主要根源,要想减少事故,必须重视反违章工作
2.治理违章是安全管理的持久主题
主题
● 什么是违章?
● 为什么要反违章?
● 违章产生的根源在哪里?
● 怎样反违章?
●当前反违章存在的问题及重点工作
第三节 违章产生的根源
一、心理根源
从众心理
侥幸心理
惰性心理
习惯性违章
奉上心理
抵触心理
操作违章
违章产生的根源
盲目心理
无知性违章
无畏心理
骄傲心理
厌烦心里
无畏性违章
●以处罚代替分析
●制度可执行性不强
●凭经验判定违章
●新增员工安全教育不落实
●提速,快节奏生产
二、认识及管理根源
现场违章得不到有效治理
设备配备不足或不符合要求,致现场人员违章
表现形式
设计与制造缺陷
三、设备设施原因
结论
欲治违章,首治其心,次治其观,三治其知,四治其制,再治其备,配以奖惩,最终达到治其行之效果。
主题
● 为什么要反违章?
● 什么是违章?
● 产生违章的根源在哪里?
● 怎样反违章?
●当前反违章存在的问题及重点工作
(一)全员原则
(二)教育
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